Wyniki przetargu na: Część nr: 8 Nazwa: Część VIII. Wsparcie mentorskie...

   
Analizuj Wynik przetargu nr 41116250
źródło Biuletyn Zamówień Publicznych
data ogłoszenia informacji 2026-02-18
branża Edukacja, szkolenia
podbranża kursy i szkolenia inne
kody CPV 80000000, 80310000
typ ogłoszenia usługi, wykonanie
wartość 0,00 PLN
temat Część nr: 8 Nazwa: Część VIII. Wsparcie mentorskie dla grupy uczniów/uczennic realizujących interdyscyplinarny projekt edukacyjny...
Dane zwycięzcy
Szczegóły informacji widoczne są po zamówieniu dostępu.

Zamieszczone dane to tylko fragment informacji – aby uzyskać dostęp aktywuj darmowy test lub zaloguj się

WYŚWIETL PODOBNE WYNIKI PRZETARGÓW Z BRANŻY: edukacja , kursy i szkolenia inne

       
nr Data ogł. Wygrywający Temat
41116151 2026-02-18 POSTĘPOWANIE UNIEWAŻNIONE Część nr: 3 Nazwa: Jednostka Małopolskiej WK OHP nadzorująca realizację usługi:...
41116156 2026-02-18 POSTĘPOWANIE UNIEWAŻNIONE Część nr: 8 Nazwa: Jednostka Małopolskiej WK OHP nadzorująca realizację usługi:...
41117777 2026-02-19 LOGOSZANSA GABINET LOGOPEDYCZNY EDYTA PIECZONKA Nazwa: 1.1.Przedmiotem zamówienia jest usługa polegająca na świadczeniu...
41118108 2026-02-19 POSTĘPOWANIE UNIEWAŻNIONE Część nr: 7 Nazwa: Część 7 - Usługa polegająca na przeprowadzeniu warsztatów...
41117774 2026-02-19 KROPLA RADOŚCI AQUA THERAPY NATALIA STOLARZ Część nr: 1 Nazwa: 1. Przedmiotem zamówienia jest usługa polegająca na...
41117532 2026-02-19 LABORATORIUM DOŚWIADCZEŃ SP. Z O.O. Część nr: 1 Nazwa: Usługa przeprowadzenia pakietu szkoleń specjalistycznych dla...
41120622 2026-02-20 POSTĘPOWANIE UNIEWAŻNIONE Część nr: 4 Nazwa: Część IV - Szkolenia i kursy dla uczniów i nauczycieli –...
41120730 2026-02-21 CENTRUM SZKOLENIOWE OMEGA ŁUKASZ DYBAŁA Część nr: 2 Nazwa: Część nr 2: Kurs carvingu
41121755 2026-02-24 ERBEL-SZKOŁA PRZYSZŁOŚCI Część nr: 1 Nazwa: Tytuł: cz. I Zajęcia dodatkowe – Powiat Starachowicki –...
41124224 2026-02-25 WEST POMERANIAN TOMASZ KRYSIAK Część nr: 1 Nazwa: Część 1: szkolenie z projektowania stron www dla uczniów /...