Wyniki przetargu na: Część nr: 15 Nazwa: przeprowadzeniu zajęć...

   
Analizuj Wynik przetargu nr 41144278
źródło Biuletyn Zamówień Publicznych
data ogłoszenia informacji 2026-03-12
branża Edukacja, szkolenia Pomoc społeczna, usługi opiekuńcze
podbranża usługi opiekuńcze
kody CPV 80340000, 85000000, 85312120, 85312500
typ ogłoszenia usługi, wykonanie
wartość 9 200,00 PLN
temat Część nr: 15 Nazwa: przeprowadzeniu zajęć polegających na wieloaspektowej i kompleksowej pomocy niepełnosprawnemu dziecku w...
Dane zwycięzcy
Szczegóły informacji widoczne są po zamówieniu dostępu.

Zamieszczone dane to tylko fragment informacji – aby uzyskać dostęp aktywuj darmowy test lub zaloguj się

WYŚWIETL PODOBNE WYNIKI PRZETARGÓW Z BRANŻY: edukacja , pomoc społeczna , usługi opiekuńcze

       
nr Data ogł. Wygrywający Temat
41141968 2026-03-11 WEST POMERANIAN TOMASZ KRYSIAK Część nr: 5 Nazwa: AI Sztuczna inteligencja w biznesie – praktyczna wiedza na...
41141278 2026-03-11 SUN&MORE SP. Z O.O. Część nr: 1 Nazwa: Warsztaty pszczelarskie - 50 warsztatów.
41142697 2026-03-11 POSTĘPOWANIE UNIEWAŻNIONE Część nr: 10 Nazwa: Usługi opiekuńcze na terenie Gminy Radzymin, w miejscu...
41141297 2026-03-11 **** DANE PRYWATNE **** Nazwa: Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia zawiera - Załącznik nr 5
41144274 2026-03-12 USŁUGI FIZJOTERAPEUTYCZNE MAŁGORZATA OCHNIK Część nr: 11 Nazwa: przeprowadzeniu zajęć polegających na wieloaspektowej i...
41143196 2026-03-12 POSTĘPOWANIE UNIEWAŻNIONE Część nr: 1 Nazwa: Część 1 – Program reintegracji społecznej – forma...
41144293 2026-03-12 **** DANE PRYWATNE **** Część nr: 30 Nazwa: przeprowadzeniu zajęć polegających na wieloaspektowej i...
41143675 2026-03-12 DATAGIS.PL TECHNOLOGIE GEOINFORMACYJNE MICHAŁ BRZEZINKA Część nr: 2 Nazwa: CZĘŚĆ II: QGIS w branży OZE dla studentów
41144055 2026-03-12 TECHELF SP. Z O.O. Część nr: 5 Nazwa: Szkolenia dla uczniów/uczennic oraz nauczycieli/nauczycielek...
41144284 2026-03-12 **** DANE PRYWATNE **** Część nr: 21 Nazwa: przeprowadzeniu zajęć polegających na wieloaspektowej i...