Wyniki przetargu na: Część nr: 1 Nazwa: Wsparcie edukacji włączającej a....

   
Analizuj Wynik przetargu nr 41136751
źródło Biuletyn Zamówień Publicznych
data ogłoszenia informacji 2026-03-06
branża Edukacja, szkolenia
podbranża edukacja
kody CPV 80000000
typ ogłoszenia usługi, wykonanie
wartość 43 200,00 PLN
temat Część nr: 1 Nazwa: Wsparcie edukacji włączającej a. Zajęcia metodą Weroniki Sherborne 3 osoby x 60h. Łącznie 180h. b. Zajęcia dla...
Dane zwycięzcy
Szczegóły informacji widoczne są po zamówieniu dostępu.

Zamieszczone dane to tylko fragment informacji – aby uzyskać dostęp aktywuj darmowy test lub zaloguj się

WYŚWIETL PODOBNE WYNIKI PRZETARGÓW Z BRANŻY: edukacja

       
nr Data ogł. Wygrywający Temat
41135620 2026-03-05 KRYSTIAN KOZIEŁ USŁUGI IT Część nr: 3 Nazwa: Zadanie III – Opracowanie opinii na temat nowego programu...
41136710 2026-03-06 POWER MOTIVE SP. Z O.O. Nazwa: 1. Nazwa zadania: Usługa integracji sensorycznej wspierająca rozwój,...
41137184 2026-03-06 **** DANE PRYWATNE **** Część nr: 22 Nazwa: Realizacja zadań przez specjalistów pedagogów posiadających...
41139047 2026-03-09 CENTRUM SZKOLENIOWE OMEGA ŁUKASZ DYBAŁA Część nr: 24 Nazwa: Organizacja i przeprowadzenie kursu „Barman” wraz z...
41139049 2026-03-09 POSTĘPOWANIE UNIEWAŻNIONE Część nr: 26 Nazwa: Organizacja i przeprowadzenie kursu „Szkolenie z ADR” wraz...
41144275 2026-03-12 **** DANE PRYWATNE **** Część nr: 12 Nazwa: przeprowadzeniu zajęć polegających na wieloaspektowej i...
41145022 2026-03-13 POSTĘPOWANIE UNIEWAŻNIONE Część nr: 23 Nazwa: Terapia Rehabilitacji ruchowej Fizjoterapia Terapia...
41143515 2026-03-13 GLOBAL SCHOOL MARCIN RYDZEWSKI W OŻAROWIE MAZOWIECKIM Część nr: 1 Nazwa: Tytuł: Świadczenie usług edukacyjno-adaptacyjnych na...
41145239 2026-03-13 POSTĘPOWANIE UNIEWAŻNIONE Część nr: 2 Nazwa: 1. Przedmiotem zamówienia jest realizacja zadań z zakresu...
41145414 2026-03-15 OŚRODEK SZKOLENIA, KONSULTACJI I DORADZTWA OCHRONY PRACY MARIUSZ KRZYŻAŃSKI Część nr: 3 Nazwa: Część III Szkolenia i kursy dla uczniów i nauczycieli –...