Wyniki przetargu na: Część nr: 1 Nazwa: Opis przedmiotu zamówienia 1....

   
Analizuj Wynik przetargu nr 41111521
źródło Biuletyn Zamówień Publicznych
data ogłoszenia informacji 2026-02-16
branża Edukacja, szkolenia
podbranża kursy i szkolenia inne
kody CPV 80500000, 80561000, 85000000, 85100000, 85140000
typ ogłoszenia usługi, wykonanie
wartość 20 328,00 PLN
temat Część nr: 1 Nazwa: Opis przedmiotu zamówienia 1. Przedmiot zamówienia polega na realizacji kompleksowej usługi szkoleniowej,...
Dane zwycięzcy
Szczegóły informacji widoczne są po zamówieniu dostępu.

Zamieszczone dane to tylko fragment informacji – aby uzyskać dostęp aktywuj darmowy test lub zaloguj się

WYŚWIETL PODOBNE WYNIKI PRZETARGÓW Z BRANŻY: kursy i szkolenia inne

       
nr Data ogł. Wygrywający Temat
41115582 2026-02-18 BIEN AGENCJA WOJCIECH BIENDZIO Nazwa: 1. Przedmiotem zamówienia jest : Usługa polegająca na realizacji...
41116222 2026-02-18 CTS CUSTOMIZED TRAINING SOLUTIONS SP. Z O.O. Część nr: 5 Nazwa: Szkolenie specjalistyczne: Certified Information System...
41116201 2026-02-18 POSTĘPOWANIE UNIEWAŻNIONE Część nr: 7 Nazwa: 1. Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usług...
41119476 2026-02-22 BPR CONSULTING PAULINA RYDZ Część nr: 1 Nazwa: Świadczenie usług edukacyjnych – organizacja warsztatów...
41121428 2026-02-23 POWER MOTIVE SP. Z O.O. Część nr: 2 Nazwa: Wsparcie eksperckie doradcy zawodowego w punktach...
41120964 2026-02-23 FUNDACJA ROZWOJU DEMOKRACJI LOKALNEJ OŚRODEK REGIONALNY W ZIELONEJ GÓRZE Część nr: 1 Nazwa: Część I: 1) Odporne miasto; 2) Cyberbezpieczeństwo w...
41123399 2026-02-24 POSTĘPOWANIE UNIEWAŻNIONE Część nr: 3 Nazwa: Zadanie nr 3 - Każdy jest wychowawcą, choć nie każdy o tym...
41124730 2026-02-25 POSTĘPOWANIE UNIEWAŻNIONE Część nr: 4 Nazwa: Część 4 Diagnostyka i obsługa pojazdów hybrydowych.
41126824 2026-02-26 POSTĘPOWANIE UNIEWAŻNIONE Część nr: 16 Nazwa: Mikrointerwencje - małe zmiany, które robią wielkie różnice
41126819 2026-02-26 CENTRUM ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH RAFAŁ GORCZOWSKI Część nr: 11 Nazwa: Jak rozmawiać z uczniem o przyszłości zawodowej