Wyniki przetargu na: Część nr: 1 Nazwa: Część 1: „Przeprowadzenie...

   
Analizuj Wynik przetargu nr 41149484
źródło Biuletyn Zamówień Publicznych
data ogłoszenia informacji 2026-03-18
branża Edukacja, szkolenia
podbranża kursy informatyczne
kody CPV 80500000
typ ogłoszenia usługi, wykonanie
wartość 9 480,00 PLN
temat Część nr: 1 Nazwa: Część 1: „Przeprowadzenie warsztatów z czytania dokumentacji technicznej i geodezyjnej dla trzech nauczycieli...
Dane zwycięzcy
Szczegóły informacji widoczne są po zamówieniu dostępu.

Zamieszczone dane to tylko fragment informacji – aby uzyskać dostęp aktywuj darmowy test lub zaloguj się

WYŚWIETL PODOBNE WYNIKI PRZETARGÓW Z BRANŻY: kursy informatyczne

       
nr Data ogł. Wygrywający Temat
41150175 2026-03-18 FHU KAJA KATARZYNA ZAWADZIŁŁO Część nr: 7 Nazwa: Część 7: „Przeprowadzenie kursu baristycznego (Barista) dla...
41155016 2026-03-23 PEX DEFENCE POLSKA JANUSZ KANIA Część nr: 2 Nazwa: Część 2 - Agregat prądotwórczy kontenerowy szt. 2 Wykonawca...
41154973 2026-03-23 ŁUKASZ MOCZAŁA POCKET KNOWLEDGE Część nr: 3 Nazwa: Część 3 – Wsparcie psychologiczne 3.1 Doradztwo...
41156608 2026-03-24 EDUSCHOOL SP. Z O.O. Część nr: 4 Nazwa: CZĘŚĆ 4 Przedmiotem zamówienia w zakresie części 4 jest...
41159368 2026-03-26 POSTĘPOWANIE UNIEWAŻNIONE Część nr: 1 Nazwa: Część 1: Szkolenia z zakresu informatyki dla nauczycieli...
41160838 2026-03-29 OŚRODEK SZKOLENIA DOKSZTAŁCANIA I DOSKONALENIA KADR KURSOR SP. Z O.O. Część nr: 4 Nazwa: Szkolenia dla nauczycieli z zakresu: „Praca z uczniem ze...
41165885 2026-04-01 AKADEMIA ROZWOJU ATTIVARE MAGDALENA MAŁUCHA Nazwa: 2. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia oraz sposób jego realizacji...
41167497 2026-04-01 POSTĘPOWANIE UNIEWAŻNIONE Część nr: 2 Nazwa: Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie szkoleń on- line...
41172483 2026-04-08 POSTĘPOWANIE UNIEWAŻNIONE Część nr: 1 Nazwa: Zadanie nr 1 – Zakup dedykowanego szkolenia z obsługi...
41194092 2026-04-24 ALTKOM AKADEMIA S.A. Część nr: 2 Nazwa: Tytuł: Szkolenie z zakresu konteneryzacji Kubernetes Opis:...