Przetarg 12767047 - Zorganizowanie i przeprowadzenie 10 kursów dla uczestników...

ręki Teoria: Rozwój motoryki małej Zaburzenia funkcji ręki Diagnoza i planowanie terapii Praktyka : Ćwiczenia usprawniające chwyt Praca z pomocami terapeutycznymi Tworzenie zestawów ćwiczeń Symulacja zajęć

Część 2: Kurs Masaż Kobido Teoria: Historia i filozofia masażu Kobido. Definicja i istota masażu Kobido oraz jego efekty. Anatomia mięśni twarzy. Podstawowe zasady wykonywania masażu. Techniki stymulacyjne, energetyzujące, delikatne, wrażliwe. Wskazania i przeciwwskazania do zabiegu. Zasady bhp podczas wykonywania zabiegu. Praktyka: Przygotowanie stanowiska pracy, metodyka masażu, etapy wykonania, doskonalenie technik wykorzystywanych w masażu.

Część 3: Warsztaty: Edukacja pacjenta w cukrzycy i nadciśnieniu tętniczym Minimalny zakres kursu powinien obejmować: -podstawy cukrzycy i nadciśnienia tętniczego oraz ich profilaktykę, -zasady edukacji i komunikacji z pacjentem, -zasady samokontroli pacjenta z cukrzycą i nadciśnieniem, -prawidłowe wykonywanie pomiaru glikemii i ciśnienia tętniczego, -podstawowe zasady żywienia i aktywności fizycznej, -zasady przestrzegania zaleceń terapeutycznych i farmakoterapii, -rozpoznawanie objawów hipo- i hiperglikemii oraz nieprawidłowych wartości ciśnienia, -profilaktykę powikłań cukrzycy i nadciśnienia, -praktyczne ćwiczenia i symulacje edukacji pacjenta.

Część 4: Kurs Masaż tensegracyjny -zasady i techniki wykonywania masażu tensacyjnego, -wskazania i przeciwwskazania do masażu, -przygotowanie stanowiska, pacjenta i osoby wykonującej masaż, -prawidłową pozycję i ergonomię pracy, -dobór i stosowanie środków do masażu, -praktyczne wykonywanie poszczególnych technik masażu, -zasady bezpieczeństwa, higieny i postępowania po wykonaniu zabiegu.

Część 5: Kurs Masaż relaksacyjny -podstawy masażu relaksacyjnego i jego wpływ na organizm, -wskazania i przeciwwskazania do wykonywania masażu, -przygotowanie stanowiska i osoby masowanej, -zasady ergonomii i bezpieczeństwa pracy, -dobór i stosowanie preparatów do masażu, -podstawowe techniki masażu relaksacyjnego, -prawidłowe wykonywanie masażu poszczególnych części ciała, -praktyczne wykonywanie masażu pod nadzorem instruktora, -zasady higieny i postępowania po zakończeniu zabiegu.

Część 6: Kurs refleksologii stóp -podstawy refleksologii i jej zastosowanie, -budowę i anatomię stopy w zakresie niezbędnym do wykonywania zabiegu, -mapę stref i punktów refleksyjnych stóp, -wskazania i przeciwwskazania do zabiegu, -przygotowanie stanowiska i osoby poddawanej zabiegowi, -zasady higieny, bezpieczeństwa i ergonomii pracy, -podstawowe techniki refleksologii stóp, -praktyczne wykonywanie zabiegu pod nadzorem instruktora.

Część 7: Warsztaty lepienia z gliny Teoria : Wprowadzenie do ceramiki i pracy z gliną Rodzaje gliny i narzędzi Zasady BHP Techniki formowania (kula, wałek, płat) Praktyka : Przygotowanie gliny Formowanie prostych form Tworzenie naczyń i dekoracji Zdobienie i fakturowanie Przygotowanie do suszenia i wypału

Część 8: Kurs Masaż Limfatyczny podstawy anatomii i fizjologii układu limfatycznego, zasady i cele wykonywania masażu limfatycznego, wskazania i przeciwwskazania do zabiegu, przygotowanie stanowiska i osoby masowanej, zasady higieny, bezpieczeństwa i ergonomii pracy, podstawowe techniki i kierunki wykonywania masażu limfatycznego, prawidłową kolejność wykonywania masażu poszczególnych części ciała, praktyczne wykonywanie masażu pod nadzorem instruktora.

Część 9: Kurs Florystyczny Teoria : Kompozycja, kolorystyka, perspektywa Materiały florystyczne Trendy we florystyce Praktyka : Praca z gąbką florystyczną Tworzenie kompozycji Bukiety okazjonalne Techniki wiązania i dekoracji

Część 10: Kurs Choreoterapia Teoria: Krótki rys historyczny choreoterapii, teoretyczne podstawy choreoterapii – teoria tańca i biomechaniki człowieka, techniki taneczne, rytmika, metody i formy choreoterapii, czynniki leczące w choreoterapii, znaczenie przestrzeni w tańcu i w życiu, funkcje terapeutyczne tańca, strategie wspierające, Praktyka: Choreoterapia w pracy z seniorami, choreoterapia w pracy z dziećmi z zaburzeniami rozwojowymi, elementy mindfulness w ruchu, praca z emocjami poprzez ruch, tworzenie scenariuszy zajęć choreoterapeutycznych, ćwiczenia muzyczno-ruchowe (rozciągające, poprawiające koordynację ruchową, elastyczność, miękkość i obszerność ruchu, ćwiczenia wymagające pracy samodzielnej jak i współdziałania z jednym partnerem lub całą grupą), improwizacje ruchowe przy muzyce, , znaczenie dotyku, automasaż, ćwiczenia na rozwijanie świadomości ciała, relaksacja przy muzyce.

Z.261.4.2026/P05.08