Zlecenie 12284749 - W związku z prowadzonym postępowaniem NIEPUBLICZNE...

   
Analizuj Zamówienie 12284749
źródło Internet
data publikacji 2026-01-27
przedmiot zlecenia
W związku z prowadzonym postępowaniem NIEPUBLICZNE PRZEDSZKOLE NINKA w Tomaszowie Mazowieckim zaprasza do złożenia oferty na wykon
anie zamówienia pn.: Dostawa wyposażenia Przedszkola w ramach projektu Edukacja włączająca w Przedszkolu NINKA Postępowanie prowadzone będzie w trybie zapytania ofertowego. Zapytanie ofertowe realizowane jest zgodnie z zasadą konkurencyjności określoną w Wytycznych dotyczących kwalifikowalności wydatków na lata 2021-2027. Zapytanie nie podlega rygorom Prawa Zamówień Publicznych 1. Opis przedmiotu zamówienia: Przedmiotem zamówienia jest Dostawa wyposażenia Przedszkola. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia znajduję się w Załączniku Nr 1. Zamówienie zostało podzielone na części: Część I WYPOSAŻENIE SENSORYCZNE Część II POMOCE DYDAKTYCZNE Część III POMOCE DO ZAJĘĆ TERAPEUTYCZNYCH Część IV PROGRAMY Zapytanie ofertowe prowadzone jest w ramach Projektu współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Regionalnego Fundusz

Powstaje w kontekście projektu
FELD.08.10-IZ.00-0067/24 - Edukacja włączająca w Przedszkolu NINKA
branża Energoelektryczna, Komputery, informatyka, technika biurowa, Elektronika, RTV, AGD, multimedia, Wyposażenie wnętrz, Materiały papiernicze, szkolne
podbranża urządzenia, materiały, oprogramowanie komputerowe, meble i akcesoria, sprzęt rtv, multimedia, materiały dydaktyczne
kody CPV 31500000, 32322000, 33196000, 37400000, 37500000, 39100000, 39162100, 48900000
forma zapytanie ofertowe
typ zlecenia dostawy
kraj realizacji Polska
województwo realizacji łódzkie
kraj organizatora Polska
województwo organizatora łódzkie

Zamieszczone dane to tylko fragment informacji – aby uzyskać dostęp aktywuj darmowy test lub zaloguj się

WYŚWIETL PODOBNE ZAMÓWIENIA Z BRANŻY: urządzenia, materiały , oprogramowanie komputerowe , meble i akcesoria , sprzęt rtv, multimedia , materiały dydaktyczne