Przetarg 12801942 - Usługa prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania z...

enia zajęć rozwijających zainteresowania z robotyki i programowania dla uczniów szkół podstawowych na terenie Gminy Mełgiew. Zamówienie jest realizowane w ramach projektu Nr FELU.10.03-IZ.00-0112/23 pn. „Szkoły skrojone na miarę”, Działanie 10.3 Kształcenie ogólne Priorytet X Lepsza edukacja programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus. Przedmiotem części nr 1 zamówienia są usługi prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania z robotyki i programowania dla uczniów szkół podstawowych w Szkole Podstawowej w Mełgwi, w wymiarze zaangażowania 300 godzin lekcyjnych tj. 45 minut (nie obejmuje czasu przygotowania do zajęć), jednakże Zamawiający zakłada minimalny zakres realizacji zamówienia na poziomie 60 godzin lekcyjnych. Opis przedmiotu zamówienia wspólny dla wszystkich części: 1) Zamawiający oczekuje aby realizacja zajęć była dostosowana do dwóch grup wiekowych, tj. dla uczniów klas 1-3 na poziomie podstawowym oraz uczniów klas 4-8, na poziomie podstawowym oraz średniozaawansowanym. 2) Uczniowie klas 1-3 w wyniku udziału w zajęciach na poziomie podstawowym powinni nauczyć się budowania i programowania podstawowych robotów przy użyciu odpowiedniego dla ich wieku języka programowania, korzystając z gotowych instrukcji. W efekcie ich pracy powinny powstać konstrukcje wykonujące określone zadania i pokonujące przeszkody. Zajęcia powinny dać możliwość poznania zasad mechaniki i fizyki oraz poznania świata informatyki. Dzieci powinny dowiedzieć się, jak w produktywny sposób wykorzystywać komputer i mieć okazję rozwinąć umiejętność współpracy w grupie. 3) Uczniowie klas 4-8 w wyniku udziału w zajęciach na poziomie średniozaawansowanym przy użyciu zestawów edukacyjnych składających się z części konstrukcyjnych, programowalnej kostki oraz różnego rodzaju czujników (m. in. dotyku, koloru, podczerwieni) winni umieć realizować zadane projekty, nauczyć się konstruować własne roboty, a także tworzyć kolejne, coraz bardziej zaawansowane programy w środowisku graficznym. Wyższy poziom zaawansowania powinien umożliwić im rozpoczęcie tekstowego programowania robotów. 4) Zajęcia powinny obejmować: a) naukę programowania, b) zajęcia warsztatowe z robotyki, c) ogólną wiedzę z zakresu cyberbezpieczeństwa, d) wybrane ciekawostki z dziedziny techniki, informatyki i robotyki, e) zasady bezpiecznej i higienicznej pracy na zajęciach z robotyki, f) problematyka plagiatów i piractwa (dla uczniów klas 4-8). Zajęcia muszą być oparte na indywidualnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwościach psychofizycznych uczniów biorących udział w zajęciach. Program zajęć należy dostosować do wieku i umiejętności uczestników. 5) Wykonawca musi zapewnić materiały niezbędne do prawidłowej realizacji przedmiotu zamówienia w takiej ilości, aby zajęcia mogły być realizowane w 2-3 osobowych grupach uczniów. 6) W ramach przedmiotu zamówienia Zamawiający wymaga opracowania programu i przeprowadzenia cyklu zajęć w pięciu następujących szkołach podstawowych: Miejsce realizacji zajęć: a) Szkoła Podstawowa w Mełgwi; b) Szkoła Podstawowa w Krępcu; c) Szkoła Podstawowa w Jackowie; d) Szkoła Podstawowa w Krzesimowie, e) Szkoła Podstawowa w Dominowie. 7) Maksymalna liczebność grupy to 15 osób zaś minimalna to 4 osoby. 8) Zakłada się możliwość tworzenia grup mieszanych obejmujących dzieci w zbliżonym wieku, z uwzględnieniem ich potrzeb, zainteresowań, uzdolnień i umiejętności. 9) Za godzinę zajęć/szkoleń przyjmuje się godzinę lekcyjną (45 minut). 10) Godziny realizacji zajęć zostaną uzgodnione z dyrektorami szkół. Zajęcia będą się odbywać w wyżej wymienionych szkołach. 11) Zamawiający udostępnia pomieszczenia do prowadzenia zajęć nieodpłatnie. 12) Za rekrutację grup odpowiada Zamawiający. 13) W jednej szkole zajęcia mogą odbywać się turami oraz równolegle, z zastrzeżeniem dostępności sal lekcyjnych. 14) Wykonawca zobowiązany jest do: a) zaprojektowania zajęć z dostosowaniem do możliwości i poziomu zaawansowania dla każdej z grup szkoleniowych; b) prowadzenia dziennika zajęć i list obecności na wzorach dostarczonych przez Zamawiającego; c) przeprowadzenia ewaluacji zajęć, rozumianej jako dokonanie oceny poziomu wzrostu kompetencji nabytych podczas zajęć. Oceny tego wzrostu należy dokonać na podstawie pre-testu i post-testu. Po zakończeniu zajęć Wykonawca sporządza i przekazuje Zamawiającemu raport ewaluacyjny, zawierający dane o każdym z uczestników. Raport musi zawierać opis metodologii zastosowanej w ewaluacji, szczegółowe wyniki testów wraz z analizą, wnioski z zajęć, uwzględniające mocne i słabe strony uczniów; d) stałego kontaktu z dyrektorami placówek i koordynatorem projektu; e) przestrzegania w czasie szkoleń zasad zawartych w „Wytycznych dotyczących realizacji zasad równościowych w ramach funduszy unijnych na lata 2021-2027”; f) umożliwienia wizytowania zajęć i przeprowadzenia kontroli zarówno przez osoby upoważnione przez Zamawiającego, jak i przedstawicieli Instytucji Zarządzającej w zakresie prawidłowej ich realizacji. 15) Wykonawca zobowiązuje się udzielać z własnej inicjatywy i/lub na żądanie Zamawiającego informacji dotyczących stanu realizacji przedmiotu zamówienia (np. informację o przypadkach powtarzających się nieobecności uczniów). Ponadto Wykonawca zobowiązany jest do udostępniania na bieżąco dziennika zajęć i list obecności w celu weryfikacji ich zapisów i możliwości zebrania informacji niezbędnych dla Zamawiającego do przedstawienia we wnioskach o płatność. 16) Wykonawca zobowiązuje się do przeprowadzenia zajęć z należytą starannością, zgodnie z zasadami współczesnej wiedzy i obowiązującymi przepisami. 17) Rozliczenie umowy następować będzie miesięcznie na podstawie liczby faktycznie zrealizowanych w danym miesiącu godzin zajęć. Podstawą do wystawienia rachunku/FV będzie przedstawiony przez Wykonawcę protokół potwierdzający wykonanie zadań wraz z miesięczną ewidencją godzin, zatwierdzony przez dyrektora danej szkoły. 18) W przypadku grup, które zrealizowały 60 godz. zajęć Wykonawca przedstawi pre i post testy wraz z raportem ewaluacyjnym. 19) Zamawiający zapłaci Wykonawcy za faktycznie przeprowadzone zajęcia.

Część 2: Przedmiotem zamówienia są usługi prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania z robotyki i programowania dla uczniów szkół podstawowych na terenie Gminy Mełgiew. Zamówienie jest realizowane w ramach projektu Nr FELU.10.03-IZ.00-0112/23 pn. „Szkoły skrojone na miarę”, Działanie 10.3 Kształcenie ogólne Priorytet X Lepsza edukacja programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus. Przedmiotem części nr 2 zamówienia są usługi prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania z robotyki i programowania dla uczniów szkół podstawowych w Szkole Podstawowej w Krępcu, w wymiarze zaangażowania 240 godzin lekcyjnych tj. 45 minut (nie obejmuje czasu przygotowania do zajęć), jednakże Zamawiający zakłada minimalny zakres realizacji zamówienia na poziomie 60 godzin lekcyjnych. Opis przedmiotu zamówienia wspólny dla wszystkich części: 1) Zamawiający oczekuje aby realizacja zajęć była dostosowana do dwóch grup wiekowych, tj. dla uczniów klas 1-3 na poziomie podstawowym oraz uczniów klas 4-8, na poziomie podstawowym oraz średniozaawansowanym. 2) Uczniowie klas 1-3 w wyniku udziału w zajęciach na poziomie podstawowym powinni nauczyć się budowania i programowania podstawowych robotów przy użyciu odpowiedniego dla ich wieku języka programowania, korzystając z gotowych instrukcji. W efekcie ich pracy powinny powstać konstrukcje wykonujące określone zadania i pokonujące przeszkody. Zajęcia powinny dać możliwość poznania zasad mechaniki i fizyki oraz poznania świata informatyki. Dzieci powinny dowiedzieć się, jak w produktywny sposób wykorzystywać komputer i mieć okazję rozwinąć umiejętność współpracy w grupie. 3) Uczniowie klas 4-8 w wyniku udziału w zajęciach na poziomie średniozaawansowanym przy użyciu zestawów edukacyjnych składających się z części konstrukcyjnych, programowalnej kostki oraz różnego rodzaju czujników (m. in. dotyku, koloru, podczerwieni) winni umieć realizować zadane projekty, nauczyć się konstruować własne roboty, a także tworzyć kolejne, coraz bardziej zaawansowane programy w środowisku graficznym. Wyższy poziom zaawansowania powinien umożliwić im rozpoczęcie tekstowego programowania robotów. 4) Zajęcia powinny obejmować: a) naukę programowania, b) zajęcia warsztatowe z robotyki, c) ogólną wiedzę z zakresu cyberbezpieczeństwa, d) wybrane ciekawostki z dziedziny techniki, informatyki i robotyki, e) zasady bezpiecznej i higienicznej pracy na zajęciach z robotyki, f) problematyka plagiatów i piractwa (dla uczniów klas 4-8). Zajęcia muszą być oparte na indywidualnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwościach psychofizycznych uczniów biorących udział w zajęciach. Program zajęć należy dostosować do wieku i umiejętności uczestników. 5) Wykonawca musi zapewnić materiały niezbędne do prawidłowej realizacji przedmiotu zamówienia w takiej ilości, aby zajęcia mogły być realizowane w 2-3 osobowych grupach uczniów. 6) W ramach przedmiotu zamówienia Zamawiający wymaga opracowania programu i przeprowadzenia cyklu zajęć w pięciu następujących szkołach podstawowych: Miejsce realizacji zajęć: a) Szkoła Podstawowa w Mełgwi; b) Szkoła Podstawowa w Krępcu; c) Szkoła Podstawowa w Jackowie; d) Szkoła Podstawowa w Krzesimowie, e) Szkoła Podstawowa w Dominowie. 7) Maksymalna liczebność grupy to 15 osób zaś minimalna to 4 osoby. 8) Zakłada się możliwość tworzenia grup mieszanych obejmujących dzieci w zbliżonym wieku, z uwzględnieniem ich potrzeb, zainteresowań, uzdolnień i umiejętności. 9) Za godzinę zajęć/szkoleń przyjmuje się godzinę lekcyjną (45 minut). 10) Godziny realizacji zajęć zostaną uzgodnione z dyrektorami szkół. Zajęcia będą się odbywać w wyżej wymienionych szkołach. 11) Zamawiający udostępnia pomieszczenia do prowadzenia zajęć nieodpłatnie. 12) Za rekrutację grup odpowiada Zamawiający. 13) W jednej szkole zajęcia mogą odbywać się turami oraz równolegle, z zastrzeżeniem dostępności sal lekcyjnych. 14) Wykonawca zobowiązany jest do: a) zaprojektowania zajęć z dostosowaniem do możliwości i poziomu zaawansowania dla każdej z grup szkoleniowych; b) prowadzenia dziennika zajęć i list obecności na wzorach dostarczonych przez Zamawiającego; c) przeprowadzenia ewaluacji zajęć, rozumianej jako dokonanie oceny poziomu wzrostu kompetencji nabytych podczas zajęć. Oceny tego wzrostu należy dokonać na podstawie pre-testu i post-testu. Po zakończeniu zajęć Wykonawca sporządza i przekazuje Zamawiającemu raport ewaluacyjny, zawierający dane o każdym z uczestników. Raport musi zawierać opis metodologii zastosowanej w ewaluacji, szczegółowe wyniki testów wraz z analizą, wnioski z zajęć, uwzględniające mocne i słabe strony uczniów; d) stałego kontaktu z dyrektorami placówek i koordynatorem projektu; e) przestrzegania w czasie szkoleń zasad zawartych w „Wytycznych dotyczących realizacji zasad równościowych w ramach funduszy unijnych na lata 2021-2027”; f) umożliwienia wizytowania zajęć i przeprowadzenia kontroli zarówno przez osoby upoważnione przez Zamawiającego, jak i przedstawicieli Instytucji Zarządzającej w zakresie prawidłowej ich realizacji. 15) Wykonawca zobowiązuje się udzielać z własnej inicjatywy i/lub na żądanie Zamawiającego informacji dotyczących stanu realizacji przedmiotu zamówienia (np. informację o przypadkach powtarzających się nieobecności uczniów). Ponadto Wykonawca zobowiązany jest do udostępniania na bieżąco dziennika zajęć i list obecności w celu weryfikacji ich zapisów i możliwości zebrania informacji niezbędnych dla Zamawiającego do przedstawienia we wnioskach o płatność. 16) Wykonawca zobowiązuje się do przeprowadzenia zajęć z należytą starannością, zgodnie z zasadami współczesnej wiedzy i obowiązującymi przepisami. 17) Rozliczenie umowy następować będzie miesięcznie na podstawie liczby faktycznie zrealizowanych w danym miesiącu godzin zajęć. Podstawą do wystawienia rachunku/FV będzie przedstawiony przez Wykonawcę protokół potwierdzający wykonanie zadań wraz z miesięczną ewidencją godzin, zatwierdzony przez dyrektora danej szkoły. 18) W przypadku grup, które zrealizowały 60 godz. zajęć Wykonawca przedstawi pre i post testy wraz z raportem ewaluacyjnym. 19) Zamawiający zapłaci Wykonawcy za faktycznie przeprowadzone zajęcia.

Część 3: Przedmiotem zamówienia są usługi prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania z robotyki i programowania dla uczniów szkół podstawowych na terenie Gminy Mełgiew. Zamówienie jest realizowane w ramach projektu Nr FELU.10.03-IZ.00-0112/23 pn. „Szkoły skrojone na miarę”, Działanie 10.3 Kształcenie ogólne Priorytet X Lepsza edukacja programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus. Przedmiotem części nr 3 zamówienia są usługi prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania z robotyki i programowania dla uczniów szkół podstawowych w Szkole Podstawowej w Jackowie, w wymiarze zaangażowania 300 godzin lekcyjnych tj. 45 minut (nie obejmuje czasu przygotowania do zajęć), jednakże Zamawiający zakłada minimalny zakres realizacji zamówienia na poziomie 60 godzin lekcyjnych. Opis przedmiotu zamówienia wspólny dla wszystkich części: 1) Zamawiający oczekuje aby realizacja zajęć była dostosowana do dwóch grup wiekowych, tj. dla uczniów klas 1-3 na poziomie podstawowym oraz uczniów klas 4-8, na poziomie podstawowym oraz średniozaawansowanym. 2) Uczniowie klas 1-3 w wyniku udziału w zajęciach na poziomie podstawowym powinni nauczyć się budowania i programowania podstawowych robotów przy użyciu odpowiedniego dla ich wieku języka programowania, korzystając z gotowych instrukcji. W efekcie ich pracy powinny powstać konstrukcje wykonujące określone zadania i pokonujące przeszkody. Zajęcia powinny dać możliwość poznania zasad mechaniki i fizyki oraz poznania świata informatyki. Dzieci powinny dowiedzieć się, jak w produktywny sposób wykorzystywać komputer i mieć okazję rozwinąć umiejętność współpracy w grupie. 3) Uczniowie klas 4-8 w wyniku udziału w zajęciach na poziomie średniozaawansowanym przy użyciu zestawów edukacyjnych składających się z części konstrukcyjnych, programowalnej kostki oraz różnego rodzaju czujników (m. in. dotyku, koloru, podczerwieni) winni umieć realizować zadane projekty, nauczyć się konstruować własne roboty, a także tworzyć kolejne, coraz bardziej zaawansowane programy w środowisku graficznym. Wyższy poziom zaawansowania powinien umożliwić im rozpoczęcie tekstowego programowania robotów. 4) Zajęcia powinny obejmować: a) naukę programowania, b) zajęcia warsztatowe z robotyki, c) ogólną wiedzę z zakresu cyberbezpieczeństwa, d) wybrane ciekawostki z dziedziny techniki, informatyki i robotyki, e) zasady bezpiecznej i higienicznej pracy na zajęciach z robotyki, f) problematyka plagiatów i piractwa (dla uczniów klas 4-8). Zajęcia muszą być oparte na indywidualnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwościach psychofizycznych uczniów biorących udział w zajęciach. Program zajęć należy dostosować do wieku i umiejętności uczestników. 5) Wykonawca musi zapewnić materiały niezbędne do prawidłowej realizacji przedmiotu zamówienia w takiej ilości, aby zajęcia mogły być realizowane w 2-3 osobowych grupach uczniów. 6) W ramach przedmiotu zamówienia Zamawiający wymaga opracowania programu i przeprowadzenia cyklu zajęć w pięciu następujących szkołach podstawowych: Miejsce realizacji zajęć: a) Szkoła Podstawowa w Mełgwi; b) Szkoła Podstawowa w Krępcu; c) Szkoła Podstawowa w Jackowie; d) Szkoła Podstawowa w Krzesimowie, e) Szkoła Podstawowa w Dominowie. 7) Maksymalna liczebność grupy to 15 osób zaś minimalna to 4 osoby. 8) Zakłada się możliwość tworzenia grup mieszanych obejmujących dzieci w zbliżonym wieku, z uwzględnieniem ich potrzeb, zainteresowań, uzdolnień i umiejętności. 9) Za godzinę zajęć/szkoleń przyjmuje się godzinę lekcyjną (45 minut). 10) Godziny realizacji zajęć zostaną uzgodnione z dyrektorami szkół. Zajęcia będą się odbywać w wyżej wymienionych szkołach. 11) Zamawiający udostępnia pomieszczenia do prowadzenia zajęć nieodpłatnie. 12) Za rekrutację grup odpowiada Zamawiający. 13) W jednej szkole zajęcia mogą odbywać się turami oraz równolegle, z zastrzeżeniem dostępności sal lekcyjnych. 14) Wykonawca zobowiązany jest do: a) zaprojektowania zajęć z dostosowaniem do możliwości i poziomu zaawansowania dla każdej z grup szkoleniowych; b) prowadzenia dziennika zajęć i list obecności na wzorach dostarczonych przez Zamawiającego; c) przeprowadzenia ewaluacji zajęć, rozumianej jako dokonanie oceny poziomu wzrostu kompetencji nabytych podczas zajęć. Oceny tego wzrostu należy dokonać na podstawie pre-testu i post-testu. Po zakończeniu zajęć Wykonawca sporządza i przekazuje Zamawiającemu raport ewaluacyjny, zawierający dane o każdym z uczestników. Raport musi zawierać opis metodologii zastosowanej w ewaluacji, szczegółowe wyniki testów wraz z analizą, wnioski z zajęć, uwzględniające mocne i słabe strony uczniów; d) stałego kontaktu z dyrektorami placówek i koordynatorem projektu; e) przestrzegania w czasie szkoleń zasad zawartych w „Wytycznych dotyczących realizacji zasad równościowych w ramach funduszy unijnych na lata 2021-2027”; f) umożliwienia wizytowania zajęć i przeprowadzenia kontroli zarówno przez osoby upoważnione przez Zamawiającego, jak i przedstawicieli Instytucji Zarządzającej w zakresie prawidłowej ich realizacji. 15) Wykonawca zobowiązuje się udzielać z własnej inicjatywy i/lub na żądanie Zamawiającego informacji dotyczących stanu realizacji przedmiotu zamówienia (np. informację o przypadkach powtarzających się nieobecności uczniów). Ponadto Wykonawca zobowiązany jest do udostępniania na bieżąco dziennika zajęć i list obecności w celu weryfikacji ich zapisów i możliwości zebrania informacji niezbędnych dla Zamawiającego do przedstawienia we wnioskach o płatność. 16) Wykonawca zobowiązuje się do przeprowadzenia zajęć z należytą starannością, zgodnie z zasadami współczesnej wiedzy i obowiązującymi przepisami. 17) Rozliczenie umowy następować będzie miesięcznie na podstawie liczby faktycznie zrealizowanych w danym miesiącu godzin zajęć. Podstawą do wystawienia rachunku/FV będzie przedstawiony przez Wykonawcę protokół potwierdzający wykonanie zadań wraz z miesięczną ewidencją godzin, zatwierdzony przez dyrektora danej szkoły. 18) W przypadku grup, które zrealizowały 60 godz. zajęć Wykonawca przedstawi pre i post testy wraz z raportem ewaluacyjnym. 19) Zamawiający zapłaci Wykonawcy za faktycznie przeprowadzone zajęcia.

Część 4: Przedmiotem zamówienia są usługi prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania z robotyki i programowania dla uczniów szkół podstawowych na terenie Gminy Mełgiew. Zamówienie jest realizowane w ramach projektu Nr FELU.10.03-IZ.00-0112/23 pn. „Szkoły skrojone na miarę”, Działanie 10.3 Kształcenie ogólne Priorytet X Lepsza edukacja programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus. Przedmiotem części nr 4 zamówienia są usługi prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania z robotyki i programowania dla uczniów szkół podstawowych w Szkole Podstawowej w Krzesimowie, w wymiarze zaangażowania 180 godzin lekcyjnych tj. 45 minut (nie obejmuje czasu przygotowania do zajęć), jednakże Zamawiający zakłada minimalny zakres realizacji zamówienia na poziomie 60 godzin lekcyjnych. Opis przedmiotu zamówienia wspólny dla wszystkich części: 1) Zamawiający oczekuje aby realizacja zajęć była dostosowana do dwóch grup wiekowych, tj. dla uczniów klas 1-3 na poziomie podstawowym oraz uczniów klas 4-8, na poziomie podstawowym oraz średniozaawansowanym. 2) Uczniowie klas 1-3 w wyniku udziału w zajęciach na poziomie podstawowym powinni nauczyć się budowania i programowania podstawowych robotów przy użyciu odpowiedniego dla ich wieku języka programowania, korzystając z gotowych instrukcji. W efekcie ich pracy powinny powstać konstrukcje wykonujące określone zadania i pokonujące przeszkody. Zajęcia powinny dać możliwość poznania zasad mechaniki i fizyki oraz poznania świata informatyki. Dzieci powinny dowiedzieć się, jak w produktywny sposób wykorzystywać komputer i mieć okazję rozwinąć umiejętność współpracy w grupie. 3) Uczniowie klas 4-8 w wyniku udziału w zajęciach na poziomie średniozaawansowanym przy użyciu zestawów edukacyjnych składających się z części konstrukcyjnych, programowalnej kostki oraz różnego rodzaju czujników (m. in. dotyku, koloru, podczerwieni) winni umieć realizować zadane projekty, nauczyć się konstruować własne roboty, a także tworzyć kolejne, coraz bardziej zaawansowane programy w środowisku graficznym. Wyższy poziom zaawansowania powinien umożliwić im rozpoczęcie tekstowego programowania robotów. 4) Zajęcia powinny obejmować: a) naukę programowania, b) zajęcia warsztatowe z robotyki, c) ogólną wiedzę z zakresu cyberbezpieczeństwa, d) wybrane ciekawostki z dziedziny techniki, informatyki i robotyki, e) zasady bezpiecznej i higienicznej pracy na zajęciach z robotyki, f) problematyka plagiatów i piractwa (dla uczniów klas 4-8). Zajęcia muszą być oparte na indywidualnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwościach psychofizycznych uczniów biorących udział w zajęciach. Program zajęć należy dostosować do wieku i umiejętności uczestników. 5) Wykonawca musi zapewnić materiały niezbędne do prawidłowej realizacji przedmiotu zamówienia w takiej ilości, aby zajęcia mogły być realizowane w 2-3 osobowych grupach uczniów. 6) W ramach przedmiotu zamówienia Zamawiający wymaga opracowania programu i przeprowadzenia cyklu zajęć w pięciu następujących szkołach podstawowych: Miejsce realizacji zajęć: a) Szkoła Podstawowa w Mełgwi; b) Szkoła Podstawowa w Krępcu; c) Szkoła Podstawowa w Jackowie; d) Szkoła Podstawowa w Krzesimowie, e) Szkoła Podstawowa w Dominowie. 7) Maksymalna liczebność grupy to 15 osób zaś minimalna to 4 osoby. 8) Zakłada się możliwość tworzenia grup mieszanych obejmujących dzieci w zbliżonym wieku, z uwzględnieniem ich potrzeb, zainteresowań, uzdolnień i umiejętności. 9) Za godzinę zajęć/szkoleń przyjmuje się godzinę lekcyjną (45 minut). 10) Godziny realizacji zajęć zostaną uzgodnione z dyrektorami szkół. Zajęcia będą się odbywać w wyżej wymienionych szkołach. 11) Zamawiający udostępnia pomieszczenia do prowadzenia zajęć nieodpłatnie. 12) Za rekrutację grup odpowiada Zamawiający. 13) W jednej szkole zajęcia mogą odbywać się turami oraz równolegle, z zastrzeżeniem dostępności sal lekcyjnych. 14) Wykonawca zobowiązany jest do: a) zaprojektowania zajęć z dostosowaniem do możliwości i poziomu zaawansowania dla każdej z grup szkoleniowych; b) prowadzenia dziennika zajęć i list obecności na wzorach dostarczonych przez Zamawiającego; c) przeprowadzenia ewaluacji zajęć, rozumianej jako dokonanie oceny poziomu wzrostu kompetencji nabytych podczas zajęć. Oceny tego wzrostu należy dokonać na podstawie pre-testu i post-testu. Po zakończeniu zajęć Wykonawca sporządza i przekazuje Zamawiającemu raport ewaluacyjny, zawierający dane o każdym z uczestników. Raport musi zawierać opis metodologii zastosowanej w ewaluacji, szczegółowe wyniki testów wraz z analizą, wnioski z zajęć, uwzględniające mocne i słabe strony uczniów; d) stałego kontaktu z dyrektorami placówek i koordynatorem projektu; e) przestrzegania w czasie szkoleń zasad zawartych w „Wytycznych dotyczących realizacji zasad równościowych w ramach funduszy unijnych na lata 2021-2027”; f) umożliwienia wizytowania zajęć i przeprowadzenia kontroli zarówno przez osoby upoważnione przez Zamawiającego, jak i przedstawicieli Instytucji Zarządzającej w zakresie prawidłowej ich realizacji. 15) Wykonawca zobowiązuje się udzielać z własnej inicjatywy i/lub na żądanie Zamawiającego informacji dotyczących stanu realizacji przedmiotu zamówienia (np. informację o przypadkach powtarzających się nieobecności uczniów). Ponadto Wykonawca zobowiązany jest do udostępniania na bieżąco dziennika zajęć i list obecności w celu weryfikacji ich zapisów i możliwości zebrania informacji niezbędnych dla Zamawiającego do przedstawienia we wnioskach o płatność. 16) Wykonawca zobowiązuje się do przeprowadzenia zajęć z należytą starannością, zgodnie z zasadami współczesnej wiedzy i obowiązującymi przepisami. 17) Rozliczenie umowy następować będzie miesięcznie na podstawie liczby faktycznie zrealizowanych w danym miesiącu godzin zajęć. Podstawą do wystawienia rachunku/FV będzie przedstawiony przez Wykonawcę protokół potwierdzający wykonanie zadań wraz z miesięczną ewidencją godzin, zatwierdzony przez dyrektora danej szkoły. 18) W przypadku grup, które zrealizowały 60 godz. zajęć Wykonawca przedstawi pre i post testy wraz z raportem ewaluacyjnym. 19) Zamawiający zapłaci Wykonawcy za faktycznie przeprowadzone zajęcia.

Część 5: Przedmiotem zamówienia są usługi prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania z robotyki i programowania dla uczniów szkół podstawowych na terenie Gminy Mełgiew. Zamówienie jest realizowane w ramach projektu Nr FELU.10.03-IZ.00-0112/23 pn. „Szkoły skrojone na miarę”, Działanie 10.3 Kształcenie ogólne Priorytet X Lepsza edukacja programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus. Przedmiotem części nr 5 zamówienia są usługi prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania z robotyki i programowania dla uczniów szkół podstawowych w Szkole Podstawowej w Dominowie, w wymiarze zaangażowania 120 godzin lekcyjnych tj. 45 minut (nie obejmuje czasu przygotowania do zajęć), jednakże Zamawiający zakłada minimalny zakres realizacji zamówienia na poziomie 60 godzin lekcyjnych. Opis przedmiotu zamówienia wspólny dla wszystkich części: 1) Zamawiający oczekuje aby realizacja zajęć była dostosowana do dwóch grup wiekowych, tj. dla uczniów klas 1-3 na poziomie podstawowym oraz uczniów klas 4-8, na poziomie podstawowym oraz średniozaawansowanym. 2) Uczniowie klas 1-3 w wyniku udziału w zajęciach na poziomie podstawowym powinni nauczyć się budowania i programowania podstawowych robotów przy użyciu odpowiedniego dla ich wieku języka programowania, korzystając z gotowych instrukcji. W efekcie ich pracy powinny powstać konstrukcje wykonujące określone zadania i pokonujące przeszkody. Zajęcia powinny dać możliwość poznania zasad mechaniki i fizyki oraz poznania świata informatyki. Dzieci powinny dowiedzieć się, jak w produktywny sposób wykorzystywać komputer i mieć okazję rozwinąć umiejętność współpracy w grupie. 3) Uczniowie klas 4-8 w wyniku udziału w zajęciach na poziomie średniozaawansowanym przy użyciu zestawów edukacyjnych składających się z części konstrukcyjnych, programowalnej kostki oraz różnego rodzaju czujników (m. in. dotyku, koloru, podczerwieni) winni umieć realizować zadane projekty, nauczyć się konstruować własne roboty, a także tworzyć kolejne, coraz bardziej zaawansowane programy w środowisku graficznym. Wyższy poziom zaawansowania powinien umożliwić im rozpoczęcie tekstowego programowania robotów. 4) Zajęcia powinny obejmować: a) naukę programowania, b) zajęcia warsztatowe z robotyki, c) ogólną wiedzę z zakresu cyberbezpieczeństwa, d) wybrane ciekawostki z dziedziny techniki, informatyki i robotyki, e) zasady bezpiecznej i higienicznej pracy na zajęciach z robotyki, f) problematyka plagiatów i piractwa (dla uczniów klas 4-8). Zajęcia muszą być oparte na indywidualnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwościach psychofizycznych uczniów biorących udział w zajęciach. Program zajęć należy dostosować do wieku i umiejętności uczestników. 5) Wykonawca musi zapewnić materiały niezbędne do prawidłowej realizacji przedmiotu zamówienia w takiej ilości, aby zajęcia mogły być realizowane w 2-3 osobowych grupach uczniów. 6) W ramach przedmiotu zamówienia Zamawiający wymaga opracowania programu i przeprowadzenia cyklu zajęć w pięciu następujących szkołach podstawowych: Miejsce realizacji zajęć: a) Szkoła Podstawowa w Mełgwi; b) Szkoła Podstawowa w Krępcu; c) Szkoła Podstawowa w Jackowie; d) Szkoła Podstawowa w Krzesimowie, e) Szkoła Podstawowa w Dominowie. 7) Maksymalna liczebność grupy to 15 osób zaś minimalna to 4 osoby. 8) Zakłada się możliwość tworzenia grup mieszanych obejmujących dzieci w zbliżonym wieku, z uwzględnieniem ich potrzeb, zainteresowań, uzdolnień i umiejętności. 9) Za godzinę zajęć/szkoleń przyjmuje się godzinę lekcyjną (45 minut). 10) Godziny realizacji zajęć zostaną uzgodnione z dyrektorami szkół. Zajęcia będą się odbywać w wyżej wymienionych szkołach. 11) Zamawiający udostępnia pomieszczenia do prowadzenia zajęć nieodpłatnie. 12) Za rekrutację grup odpowiada Zamawiający. 13) W jednej szkole zajęcia mogą odbywać się turami oraz równolegle, z zastrzeżeniem dostępności sal lekcyjnych. 14) Wykonawca zobowiązany jest do: a) zaprojektowania zajęć z dostosowaniem do możliwości i poziomu zaawansowania dla każdej z grup szkoleniowych; b) prowadzenia dziennika zajęć i list obecności na wzorach dostarczonych przez Zamawiającego; c) przeprowadzenia ewaluacji zajęć, rozumianej jako dokonanie oceny poziomu wzrostu kompetencji nabytych podczas zajęć. Oceny tego wzrostu należy dokonać na podstawie pre-testu i post-testu. Po zakończeniu zajęć Wykonawca sporządza i przekazuje Zamawiającemu raport ewaluacyjny, zawierający dane o każdym z uczestników. Raport musi zawierać opis metodologii zastosowanej w ewaluacji, szczegółowe wyniki testów wraz z analizą, wnioski z zajęć, uwzględniające mocne i słabe strony uczniów; d) stałego kontaktu z dyrektorami placówek i koordynatorem projektu; e) przestrzegania w czasie szkoleń zasad zawartych w „Wytycznych dotyczących realizacji zasad równościowych w ramach funduszy unijnych na lata 2021-2027”; f) umożliwienia wizytowania zajęć i przeprowadzenia kontroli zarówno przez osoby upoważnione przez Zamawiającego, jak i przedstawicieli Instytucji Zarządzającej w zakresie prawidłowej ich realizacji. 15) Wykonawca zobowiązuje się udzielać z własnej inicjatywy i/lub na żądanie Zamawiającego informacji dotyczących stanu realizacji przedmiotu zamówienia (np. informację o przypadkach powtarzających się nieobecności uczniów). Ponadto Wykonawca zobowiązany jest do udostępniania na bieżąco dziennika zajęć i list obecności w celu weryfikacji ich zapisów i możliwości zebrania informacji niezbędnych dla Zamawiającego do przedstawienia we wnioskach o płatność. 16) Wykonawca zobowiązuje się do przeprowadzenia zajęć z należytą starannością, zgodnie z zasadami współczesnej wiedzy i obowiązującymi przepisami. 17) Rozliczenie umowy następować będzie miesięcznie na podstawie liczby faktycznie zrealizowanych w danym miesiącu godzin zajęć. Podstawą do wystawienia rachunku/FV będzie przedstawiony przez Wykonawcę protokół potwierdzający wykonanie zadań wraz z miesięczną ewidencją godzin, zatwierdzony przez dyrektora danej szkoły. 18) W przypadku grup, które zrealizowały 60 godz. zajęć Wykonawca przedstawi pre i post testy wraz z raportem ewaluacyjnym. 19) Zamawiający zapłaci Wykonawcy za faktycznie przeprowadzone zajęcia.

ZP.271.21.2026