Przetarg 12509632 - Usługa prowadzenia warsztatów i zajęć dla dzieci i ich...

edagogiem W ramach prowadzonych zajęć, Wykonawca przedstawi następujące zagadnienia: nawiązywanie kontaktów i relacji międzyludzkich, wyrażanie emocji pozytywnych i negatywnych, empatia, asertywne odmawianie i asertywna reakcja na prowokację, proszenie o pomoc, wyrażanie i obrona własnego zadania.

Część 2: Część 2: Indywidualne poradnictwo psychologiczne dla dzieci i ich rodzicówZajęcia dostosowywane na bieżąco do zmieniających się potrzeb dzieci. Tematyka: radzenie sobie z problemami w nauce, z konfliktami w rodzinie, szkole, wzmacnianie poczucia własnej wartości, wiary we własne siły, samooceny, wyrażanie emocji, zwalczanie złości, przeciwdziałanie stanom depresyjnym, samookaleczeniom.

Część 3: Część 3: Indywidualne wsparcie socjoterapeutyczne.Zajęcia dostosowywane na bieżąco do zmieniających się potrzeb dzieci. Tematyka: realizacja ćwiczeń skierowanych na indywidualny rozwój umiejętności społecznych DZ, um. działania w grupie i nawiązywania relacji rówieśniczych, ćwiczenie umiejętności komunikacyjnych w rodzinie.

Część 4: Część 4: Wsparcie logopedyczne.Zajęcia dostosowywane na bieżąco do zmieniających się potrzeb dzieci, prowadzone indywidualnie bądź grupowo. Tematyka: terapie zgodnie z indywidualną oceną rozwoju i potrzeb dzieci, korygowanie wad wymowy, utrwalanie prawidłowej artykulacji, doskonalenie analizy i syntezy wzrokowej, doskonalenie analizy i syntezy słuchowej, doskonalenie umiejętności językowych: systemu fonetyczno-fonologicznego, semantycznego, syntaktycznego, poszerzanie zasobu słownictwa, doskonalenie swobodnych wypowiedzi.

Część 5: Część 5 : Grupowe zajęcia psychoruchowe.Tematyka: zajęcia ruchowe, rozładowujące napięcie i stres, nauka aktywnego relaksowania się realizowane będą zgodnie z zainteresowaniami dzieci m.in. zajęcia sportowe, taniec, formy teatralne, ćwiczenia usprawniające ruchowo, zajęcia rozciągające, joga dla dzieci, ćwiczenia rytmiczne.

Część 6: Część 6: Grupowe warsztaty terapeutyczne.Zajęcia terapeutyczne mają na celu stworzenie przestrzeni, w której dzieci będą się czuły akceptowane, poprzez zabawę stymulować będą rozwój i wyciszenie. Możliwe formy zajęć to m.in: Plastyka–malowanie, wycinanie, Słowo–terapia w formie dyskusji i wyrażania swoich myśli, zajęcia kulturalne, językowe, Ergoterapia–terapia pracą, eksperymenty, zajęcia z programowania, zajęcia kulinarne, Muzyka– śpiewanie. Terapia wykorzystywać będzie też metody socjoterapii wykorzystującej spotkania grupowe, towarzyskie. Dzieci podczas terapii wspólnie angażować się będą w różnego rodzaju prace, dzięki czemu rozwijać będą umiejętności społeczne interpersonalne, umiejętności pracy w grupie i z zakresu wypełniania ról społecznych. Program każdych zajęć układany w zależności od potrzeb i preferencji tematycznych dzieci.

Część 7: Część 7: Grupowe warsztaty z zakresu kształtowania postaw antydyskryminacyjnych dla dzieci i rodziców.Tematyka: reagowanie na przejawy dyskryminacji ze względu na m.in: płeć, rasę, orientację seksualną, tożsamość płciową, pochodzenie narodowe i etniczne, religię, światopogląd, niepełnosprawność, wiek czy status społ. i ekonomiczny, rozwijanie postaw związanych z przeciwdziałaniem dyskryminacji, istota tolerancji, wolności i szacunku do drugiej osoby.

Część 8: Część 8: Szkolenie „Akademia świadomego rodzica” z kompetencji wychowawczych.Tematyka: sposoby na poprawę relacji rodzic - dziecko, wspomaganie rozwoju dzieci, wprowadzanie zasad, nauka spędzania czasu rodziców z dziećmi na wspólnym odrabianiu lekcji, grach, rysowaniu itp, mające na celu zacieśnianie relacji z dziećmi, zwalczanie stereotypowego podziału ról w rodzinie, sposoby na zwiększenie włączenia ojców w wychowanie dzieci.

Część 9: Część 9: Grupowy trening korzystania z narzędzi zwiększających bezpieczeństwo dzieci w sieci.Tematyka: Przeciwdziałanie wykluczeniu cyfrowemu rodziców, wspomaganie dzieci np. w zdalnej nauce, ustawianie blokady rodzicielskiej, kontrola rodzicielska w sieci.

2/2026