Przetarg 12756583 - „SZKOLENIA KADRY PEDAGOGICZNEJ” dla potrzeb Projektu...

dą Wrankego)”: • Szkolenie skierowane jest do wszystkich osób zainteresowanych tematyką zaburzeń funkcjonowania wyższych funkcji słuchowych, zaburzeniami przetwarzania słuchowego (APD). • Szkolenie przeznaczone dla 20 osób kadry pedagogicznej zatrudnionych w podmiotach objętych wsparciem, tj. Przedszkole Nr 1 w Lubsku, Przedszkole Nr 2 w Lubsku, Przedszkole Nr 3 w Lubsku, Przedszkole nr 5 w Lubsku, Oddział Przedszkolny przy Szkole Podstawowej Nr 3 w Lubsku, Oddział Przedszkolny przy Szkole Podstawowej w Górzynie • Czas trwania szkolenia: co najmniej 20 godzin dydaktycznych • Miejsce szkolenia: Przedszkole Nr 2 w Lubsku (stacjonarnie). • Termin szkolenia: 2026/2027, dokładne terminy realizacji zostaną uzgodnione pomiędzy Wykonawcą a przedszkolami objętymi zamówieniem. • Szkolenie poświęcone problematyce centralnych zaburzeń przetwarzania bodźców dźwiękowych u dzieci i młodzieży. • Szkolenie ma na celu zdobycie umiejętności rozpoznawania symptomów CAPD, poznanie zasad diagnozowania zaburzeń przetwarzania słuchowego, zapoznanie się z nowoczesnymi metodami terapii, rozwinięcie kompetencji w zakresie pracy interdyscyplinarnej. • Zapoznanie uczestników ze specyfiką oraz metodyką pracy z osobami z zaburzeniami przetwarzania słuchowego (APD) z uwzględnieniem elementów terapii Metodą Warnkego. • Po zakończeniu kursu uczestnik otrzymuje zaświadczenie ukończenia szkolenia zgodne z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 6 października 2023 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz. U. 2023 poz. 2175) • Uczestnik szkolenia otrzymuje materiały szkoleniowe.

Część 2: Część II. Szkolenie „Komunikacja wspomagająca i alternatywna (AAC)”: • Szkolenie skierowane jest do wszystkich osób zainteresowanych tematyką zaburzeń funkcjonowania wyższych funkcji słuchowych, zaburzeniami przetwarzania słuchowego (APD) • Uczestnicy szkolenia nauczą się dobierać odpowiednie strategie i narzędzia AAC, dostosowane do indywidualnych potrzeb i możliwości dziecka, aby wspierać ich rozwój komunikacyjny, emocjonalny i społeczny. • Celem szkolenia jest przygotowanie uczestników do samodzielnego planowania pracy z „Mówikiem” i wykorzystywania tego narzędzia alternatywnej komunikacji w praktyce. • Szkolenie przeznaczone dla 20 osób kadry pedagogicznej zatrudnionych w podmiotach objętych wsparciem, tj. Przedszkole Nr 1 w Lubsku, Przedszkole Nr 2 w Lubsku, Przedszkole Nr 3 w Lubsku, Przedszkole nr 5 w Lubsku, Oddział Przedszkolny przy Szkole Podstawowej Nr 3 w Lubsku, Oddział Przedszkolny przy Szkole Podstawowej w Górzynie • Czas trwania szkolenia: co najmniej 20 godzin dydaktycznych • Miejsce szkolenia: Przedszkole Nr 2 w Lubsku (stacjonarnie) • Termin szkolenia: ro szkolny 2026/2027, dokładne terminy realizacji zostaną uzgodnione pomiędzy Wykonawcą a przedszkolami objętymi zamówieniem. • Wymagania: trenerzy muszą posiadać wykształcenie branżowe, wiedzę i doświadczenie z zakresu przeprowadzanego szkolenia • Po zakończeniu kursu uczestnik otrzymuje zaświadczenie ukończenia szkolenia zgodne z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 6 października 2023 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz. U. 2023 poz. 2175) • Uczestnik szkolenia otrzymuje materiały szkoleniowe.

Część 3: Część III. Szkolenie „Funkcjonalna terapia zabawą – warsztaty wyposażające nauczycieli w umiejętności pracy z dziećmi z trudnymi zachowaniami”: • Szkolenie skierowane jest do nauczycieli zatrudnionym w podmiotach objętych wsparciem zainteresowanych tematyką funkcjonalnej terapii zabawą. • Szkolenie przeznaczone dla 20 osób kadry pedagogicznej zatrudnionych w podmiotach objętych wsparciem, tj. Przedszkole Nr 1 w Lubsku, Przedszkole Nr 2 w Lubsku, Przedszkole Nr 3 w Lubsku, Przedszkole nr 5 w Lubsku, Oddział Przedszkolny przy Szkole Podstawowej Nr 3 w Lubsku, Oddział Przedszkolny przy Szkole Podstawowej w Górzynie • Czas trwania szkolenia: co najmniej 20 godzin dydaktycznych • Miejsce szkolenia: sala Przedszkola Nr 2 w Lubsku (stacjonarnie) • Termin szkolenia: rok szkolny 2026/2027, dokładne terminy realizacji zostaną uzgodnione pomiędzy Wykonawcą a przedszkolami objętymi zamówieniem. • Celem szkolenia jest umożliwienie uczestnikom bezpiecznego i efektywnego wykorzystania umiejętności zabawy terapeutycznej w różnych sytuacjach w celu zapewnienia wsparcia emocjonalnego dzieciom od 3 roku życia z lekkimi i średnimi problemami • Wymagania: trenerzy muszą posiadać wykształcenie branżowe, wiedzę i doświadczenie z zakresu przeprowadzanego szkolenia • Po zakończeniu kursu uczestnik otrzymuje zaświadczenie ukończenia szkolenia zgodne z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 6 października 2023 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz. U. 2023 poz. 2175) • Uczestnik szkolenia otrzymuje materiały szkoleniowe.

Część 4: Część IV. Szkolenie do EEG-Biofeedback: • Szkolenie skierowane jest do nauczycieli zatrudnionym w podmiotach objętych wsparciem zainteresowanych tematyką funkcjonalnej terapii zabawą. • Szkolenie przeznaczone dla 2 osób kadry pedagogicznej zatrudnionych w podmiotach objętych wsparciem, tj. Oddział Przedszkolny przy Szkole Podstawowej Nr 3 w Lubsku, Oddział Przedszkolny przy Szkole Podstawowej w Górzynie. • Miejsce szkolenia: Oddział Przedszkolny przy Szkole Podstawowej Nr 3 w Lubsku, Oddział Przedszkolny przy Szkole Podstawowej w Górzynie • Termin szkolenia: do 30.11.2026 • Celem szkolenia jest przygotowanie uczestników do samodzielnego wykorzystywania metody EEG-Biofeedback w praktyce, teoretyczne wprowadzenie do tematu EEG-Biofeedback oraz w przeważającej części praktyczne przygotowanie do prowadzenia terapii. • Wymagania: trenerzy muszą posiadać wykształcenie branżowe, wiedzę i doświadczenie z zakresu przeprowadzanego szkolenia • Po zakończeniu szkolenia uczestnik otrzymuje zaświadczenie ukończenia szkolenia zgodne z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 6 października 2023 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz. U. 2023 poz. 2175) • Uczestnik szkolenia otrzymuje materiały szkoleniowe.

Część 5: Część V. Kurs instruktora jogi (stacjonarnie lub online): • Szkolenie skierowane jest do nauczycieli zatrudnionym w podmiotach objętych wsparciem zainteresowanych tematyką prowadzenia zajęć jogi. • Szkolenie przeznaczone dla 1 osoby kadry pedagogicznej zatrudnionej w podmiocie objętym wsparciem, tj. Przedszkole Nr 2 w Lubsku • Termin szkolenia: do 30.11.2026 • Czas trwania szkolenia: co najmniej 20 godzin dydaktycznych • Celem szkolenia jest przygotowanie do samodzielnej pracy jako instruktor jogi oraz uzyskanie kwalifikacji do prowadzenia zajęć jogi z dziećmi. indywidualnych i grupowych. • Wymagania: trenerzy muszą posiadać wykształcenie branżowe, wiedzę i doświadczenie z zakresu przeprowadzanego szkolenia • Po zakończeniu szkolenia uczestnik otrzymuje zaświadczenie ukończenia szkolenia zgodne z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 6 października 2023 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz. U. 2023 poz. 2175)

Część 6: Część VI. Trening Umiejętności Społecznej TUS (stacjonarnie lub online): • Celem kursu jest efektywne kształtowanie kluczowych umiejętności psychospołecznych oraz życiowych. • Szkolenie przeznaczone dla 3 osób z kadry pedagogicznej zatrudnionych w podmiotach objętych wsparciem, tj. Przedszkole Nr 3 w Lubsku oraz Oddział Przedszkolny przy Szkole Podstawowej w Górzynie • Czas trwania szkolenia: co najmniej 50 godzin dydaktycznych • Termin szkolenia: do 30.11.2026 • Wymagania: trenerzy muszą posiadać wykształcenie branżowe, wiedzę i doświadczenie z zakresu przeprowadzanego szkolenia. • Po zakończeniu szkolenia uczestnik otrzymuje zaświadczenie ukończenia szkolenia zgodne z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 6 października 2023 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz. U. 2023 poz. 2175) • Uczestnik szkolenia otrzymuje materiały szkoleniowe • Program szkolenia powinien zawierać między innymi elementy takie, jak: a) Podstawy prowadzenia grup - elementy psychologii procesów grupowych: - Fazy rozwoju grupy i ich cele, zagrożenia. - Role grupowe i związane z nimi problemy. - Trudne sytuacje w pracy z grupą. - Ja jako trener TUS – osobowość, nastawienie, wizja. b) Najważniejsze zasady prowadzenia Treningu umiejętności społecznych: - Modelowanie. - Tworzenie algorytmów zachowań - Odgrywanie ról. - Sesja informacji zwrotnej. c) Prowadzenie TUS: - Etapy prowadzenia zajęć. - Metody i formy pracy. - Różnorodne ćwiczenia, gry i zabawy terapeutyczne wykorzystywane podczas prowadzenia TUS. - Różnorodne formy i materiały terapeutyczne wykorzystywane podczas prowadzenia TUS. d) Plany pracy oraz konspekty zajęć: - Plan pracy jako odpowiedź na potrzeby grupy. - Opracowanie odpowiedniego do grupy systemu motywacyjnego. - Dobór kluczowych umiejętności dla grupy. - Dobór odpowiednich ćwiczeń, gier, etc. dla grup wiekowych oraz stopnia niepełnosprawności. - Opracowanie planu pracy z grupą. - Opracowanie konspektów zajęć. • Wykonawca zapewni wyposażenie wymagane do przeprowadzenia szkolenia oraz materiały szkoleniowe dla uczestnika szkolenia. • Po zakończeniu szkolenia uczestnik otrzymuje zaświadczenie ukończenia szkolenia zgodne z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 6 października 2023 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz. U. 2023 poz. 2175) • Wymagania: trenerzy muszą posiadać wykształcenie branżowe, wiedzę i doświadczenie z zakresu przeprowadzanego szkolenia.

Część 7: Część VII. Terapia ręki i stopy (stacjonarnie lub online): • Szkolenie skierowane jest do nauczycieli zatrudnionym w podmiotach objętych wsparciem zainteresowanych wsparciem dzieci z trudnościami grafomotorycznymi. • Szkolenie przeznaczone dla 1 osoby kadry pedagogicznej zatrudnionej w podmiocie objętym wsparciem, tj. Przedszkolu nr 3 w Lubsku • Termin szkolenia: 2026/2027, dokładne terminy realizacji zostaną uzgodnione pomiędzy Wykonawcą a przedszkolami objętymi zamówieniem. • Czas trwania szkolenia: co najmniej 20 godzin dydaktycznych • Celem szkolenia jest przygotowanie do samodzielnego planowania i prowadzenia zajęć indywidualnych oraz grupowych ukierunkowanych na rozwijanie sprawności grafomotorycznej, a także do udzielania profesjonalnego wsparcia dzieciom doświadczającym trudności w tym zakresie. • Wymagania: trenerzy muszą posiadać wykształcenie branżowe, wiedzę i doświadczenie z zakresu przeprowadzanego szkolenia • Po zakończeniu szkolenia uczestnik otrzymuje zaświadczenie ukończenia szkolenia zgodne z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 6 października 2023 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz. U. 2023 poz. 2175) • Uczestnik szkolenia otrzymuje materiały szkoleniowe

Część 8: Część VIII. Warsztaty rozwijające kompetencje wychowawcze (stacjonarnie na miejscu w przedszkolach): • Warsztaty skierowane jest do rodziców dzieci uczęszczających do przedszkoli objętych wsparciem zainteresowanych tematyką. • Warsztaty będą prowadzone w roku szkolnym 2026/2027: w 2026 r. w Przedszkolu nr 1 i Przedszkolu nr 2, a w roku 2027 będą prowadzone w Przedszkolu nr 3 i w Przedszkolu nr 5. Dokładne terminy realizacji zostaną uzgodnione pomiędzy Wykonawcą a przedszkolami objętymi zamówieniem. • W jednych warsztatach będzie uczestniczyło 15 rodziców, możliwość uczestniczenia również dla chętnych nauczycieli i wychowawców. • Łącznie w 4 warsztatach – 60 osób (rodzice lub opiekuni prawni dzieci uczęszczających do przedszkola, nauczyciele) • Warsztaty będą trwały 30 godzin zegarowych (40 godzin dydaktycznych). • W tygodniu jedno spotkanie trwające 3 godziny zegarowe (4 godziny dydaktyczne). Cykl spotkań trwa 10 tygodni. Łącznie w 4 placówkach • Wymagania: trenerzy muszą posiadać wykształcenie branżowe, wiedzę i doświadczenie z zakresu przeprowadzanego szkolenia • Celem warsztatów jest rozwijanie praktycznych umiejętności budowania pozytywnych relacji z dziećmi. Szczególną rolę pełnią umiejętności komunikowania się i rozumienia dzieci. • Po zakończeniu kursu uczestnik otrzymuje zaświadczenie ukończenia szkolenia zgodne z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 6 października 2023 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz. U. 2023 poz. 2175) • Uczestnik szkolenia otrzymuje materiały szkoleniowe.

S.2710.1.2026