Przetarg 12615099 - Rewitalizacja przyszkolnych terenów w Sokółce Część...
| Analizuj | Zamówienie 12615099 |
|---|---|
| źródło | Biuletyn Zamówień Publicznych |
| data publikacji | 2026-07-03 |
| przedmiot ogłoszenia | Rewitalizacja przyszkolnych terenów w Sokółce Część 1: Zadanie 1: Rewitalizacja przestrzeni publicznej przy Szkole Podstawowej Nr 1 w Sokółce: budowa boiska wielofunkcyjnego o nawierzchni poliuretanowej, budowa boiska do piłki nożnej o nawierzchni z trawy syntetycznej, budowa skoczni do skoku w dal, budowa linii kablowych - sieć elektroenergetyczna nn 0,4kV, budowa ogrodzenia, budowa ciągu schodów, budowa piłkochwytów, remont ogrodzenia, budowa utwardzeń terenu z kostki betonowej, rozbiórka skoczni do skoku w dal z rozbiegiem o nawierzchni żużlowej, montaż elementów małej architektury oraz wyposażenia obiektu, wykonanie trawników, zagospodarowania terenu zielonego przy Szkole Podstawowej nr 1 w Sokółce na działce o nr ew. 3074 obręb Sokółka Część 2: Zadanie 2: Rewitalizacja przestrzeni publicznej przy Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi Nr 2 w Sokółce: budowa boiska wielofunkcyjnego o nawierzchni poliuretanowej, budowa skoczni do skoku w dal, budowa bieżni prostej o nawierzchni poliuretanowej, budowa ogrodzenia, zmiana lokalizacji istniejącego hydrantu, budowa piłkochwytów, montaż elementów małej architektury oraz wyposażenia obiektu, budowa linii kablowych - sieć elektroenergetyczna nn 0,4kV, budowa utwardzeń terenu z kostki betonowej, wykonanie trawników, zagospodarowania terenu zielonego przy Szkole Podstawowej nr 2 w Sokółce na działce o nr ew. 460 obręb Sokółka PI.I.271.15.2026 |
| branża | Drogownictwo, Tereny zielone |
| podbranża | drogi, ulice, autostrady, obwodnice, boiska, zieleń, mała architektura |
| kody CPV | 45000000, 45111200, 45112720, 45200000, 45233120, 45233220 |
| forma | tryb podstawowy |
| typ ogłoszenia | usługi, wykonanie |
| kraj realizacji | Polska |
| województwo realizacji | Podlaskie |
| kraj organizatora | Polska |
| województwo organizatora | Podlaskie |