Zlecenie 12782803 - Realizacja cyklu warsztatów wytchnieniowych (łącznie 32...

icu! oraz zapewnienie w trakcie warsztatów opieki ich podopiecznym. Warsztaty są częścią innowacji społecznej pn. I Ty masz prawo być sobą. Realizacja zadania musi być zgodna ze scenariuszami warsztatów, udostępnionymi w Poradniku
Innowacji, udostępnionym przez Fundację Fundusz Współpracy na stronie: https://innowaciewsamorzadzie.pl/i-tv-masz-prawo-bvc-soba/
Szczegółowy zakres prac Wykonawcy obejmuje:
1. Realizację cyklu warsztatów modułowych dla grupy 10 rodziców. Warsztaty ma poprowadzić jeden trener/trenerka w oparciu o przygotowane scenariusze.
a) Trener/Trenerka ma za zadanie zadbać o proces grupowy, tempo pracy, bezpieczeństwo emocjonalne i praktyczny wymiar zajęć;
b) Program warsztatów i scenariusze są opisane w Poradniku Innowacji i dołączone do niniejszego Zapytania - Załącznik nr 4.
Obejmuje 4 moduły tematyczne (tzw. 4-0) inspirowane 4 uniwersalnymi potrzebami ludzkimi opisanymi przez psychologa Marshalla Rosenberga. Będą to 32 godziny warsztatów - 8 lub więcej spotkań realizowanych co tydzień lub co dwa tygodnie (po 8 godzin na 1 moduł)
Moduł 1: Otwieranie. Uczestnicy/uczestniczki przyglądają się własnym potrzebom i emocjom na warsztatach ze samoświadomości i szczęścia (8 godzin).
Moduł 2: Ogarnianie. Warsztaty z zarządzania zadaniami i obowiązkami w codziennym życiu. Uczestnicy/uczestniczki uczą się, jak organizować życie rodzinne, aby znaleźć czas dla siebie (8 godzin).
Moduł 3: Odpoczywanie. Uczestnicy/uczestniczki zadbają o swoją sferę fizyczną, dzięki zajęciom pilates i duchową poznając różne techniki relaksacyjne (8 godzin). Moduł 4: Odkrywanie. Warsztaty, które pozwolą powrócić do hobby lub odkryć nowe aktywności dające radość, wytchnienie i poczucie sprawczości - np. taniec, rękodzieło czy zajęcia kreatywne (8 godzin). Konkretne rodzaje zajęć hobbystycznych zostaną ustalone po poznaniu preferencji uczestników/uczestniczek.
c) Każdy z warsztatów ma przebiegać wg podobnego schematu - trwa do 4 godzin, pierwsze półgodziny przeznaczone jest na rejestrację oraz swobodne rozmowy, 2-3 godziny z jedną lub dwiema przerwami przeznaczone na pracę z trenerem, ostatnie pół godziny na luźne rozmowy;
d) Po pierwszym warsztacie terapeuta/terapeutka stworzy grupę sieciującą w jednym z komunikatorów, do której dołączy uczestników warsztatów. Grupa ma służyć budowaniu samopomocy oraz utrwalać nawyki z zakresu samoopieki. Terapeuta/terapeutka pozostaje w grupie do końca trwania cyklu warsztatów.
e) Warsztaty będą odbywały się w Centrum Wsparcia i Pomocy Rodzinie. Miejsce warsztatów zostanie wyposażone w maty sensoryczne i drobne wyposażenie do ćwiczeń (maty, koce, poduszki) na potrzeby grupy uczestników/-czek. Zamawiający zakupi również materiały niezbędne do prowadzenia warsztatów (papier, flamastry, pisaki, kolorowe kartki, notesy, długopisy)
2. Zapewnienie opieki dla dzieci z niepełnosprawnością
a) 3 asystentów/asystentek osób z niepełnosprawnością x 32 godziny opieki
b) Od asystentów/asystentek wymaga się posiadania ukończonych kursów lub szkoleń przygotowujących do pracy z osobami z niepełnosprawnościami i doświadczenia w opiece, a także umiejętności reagowania na trudności emocjonalne i sensoryczne oraz zapewnienia bezpiecznej, spokojnej opieki podczas warsztatów;
c) Asystenci/asystentki zapewniają opiekę podopiecznym uczestników warsztatów podczas ich trwania oraz dbają o ich bezpieczeństwo i komfort.
d) Opieka nad dziećmi będzie odbywać się w pomieszczeniach Centrum Wsparcia i Pomocy Rodzinie. Zamawiający zakupi w porozumieniu z wybranym Wykonawcą materiały i akcesoria do organizacji opieki nad podopiecznymi uczestników warsztatów (gry planszowe i zręcznościowe, tunele sensoryczne, materiały kreatywne, maty sensoryczne)
3. Od Wykonawcy oczekuje się:
a) współpracy przy ustalaniu kwestii organizacyjnych - doborze tematów warsztatów, ustalaniu terminów spotkań, wizji lokalnej w miejscu warsztatów przed ich rozpoczęciem
b) dostosowania autorskich scenariuszy spotkań do grupy uczestników, ich wieku, kondycji fizycznej oraz umiejętności w danym obszarze.
c) reagowania na sygnały od uczestników i adekwatnego modyfikowania zajęć w kwestii tempa pracy, długości ćwiczeń, sposobu komunikacji, ustawienia przestrzeni czy elementów wspierających komfort
d) przedstawienia Zamawiającemu krótkiego podsumowania zawierającego jego doświadczenia z przeprowadzonych warsztatów z uwzględnieniem korzyści dla uczestników, czynników wspierających i utrudniających proces oraz rekomendacji