Przetarg 4922346 - Przedmiotem zamówienia jest ewaluacja Projektu e-Pionier -...
| Analizuj | Zamówienie 4922346 (zakończone) |
|---|---|
| źródło | Biuletyn Zamówień Publicznych |
| data publikacji | 2017-02-22 |
| przedmiot ogłoszenia | Przedmiotem zamówienia jest ewaluacja Projektu e-Pionier - wsparcie uzdolnionych programistów na rzecz rozwiązywania zidentyfikowa nych problemów społecznych lub gospodarczych. Badaniem zostaną objęte konkursy ogłoszone w ramach Projektu e-Pionier w latach 2016-2017, projekty realizowane w tym okresie oraz młodzi programiści i akcelatory, stanowiący grupę docelową Projektu. Badanie swoim zasięgiem powinno obejmować terytorium Polski. Do Wykonawcy należeć będzie: 1.realizacja I etapu badania wg potrzeb określonych przez Zmawiającego oraz doradztwo w zakresie zaprojektowania systemu monitorowania dofinansowanych projektów 2.Doprecyzowanie zakresu badań zaplanowanych w II, III i IV etapie, tak by pozyskać niezbędne dane do oceny osiągnięcia celów projektu. Doprecyzowanie każdego etapu powinno zawierać min.: 2.1.Proponowane obszary tematyczne 2.2.Proponowane kryteria ewaluacyjne 2.3.Proponowane pytania badawcze 2.4.Proponowaną do zastosowania metodologię wraz z określeniem technik, grup respondentów i wielkością prób badawczych 2.5.Czas trwania badania 2.6.Ryzyka dla badania 3.Realizacja badań zaplanowanych w II, III i IV etapie wg zaakceptowanej przez Zamawiającego metodologii. Odbiorcami badania będzie przede wszystkim Narodowe Centrum Badań i Rozwoju, Ministerstwo Administracji i Cyfryzacji oraz Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Biorąc pod uwagę tematykę badania przewiduje się również wykorzystanie jego wyników przez jednostki naukowe. |
| branża | Ekonomia, prawo i organizacja |
| podbranża | analiza rozwoju przedsiębiorstw |
| kody CPV | 79310000, 79320000 |
| forma | przetarg nieograniczony |
| typ ogłoszenia | usługi, wykonanie |
| kraj realizacji | Polska |
| województwo realizacji | Mazowieckie |
| kraj organizatora | Polska |
| województwo organizatora | Mazowieckie |