Zlecenie 12277919 - Otwarty nabór Partnera w ramach realizacji projektu w...

ytet Przyrodniczy w Poznaniu będzie ubiegał się o dofinansowanie w ramach konkursu
nr FERS.01.05-IP.08-003/25 organizowanego przez Narodowe Centrum Badań i Rozwoju Program Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027
Priorytet 1 Umiejętności,
Działanie 01.05 Umiejętności w szkolnictwie wyższym. Dostosowanie oferty podmiotów systemu szkolnictwa wyższego do potrzeb
rozwoju gospodarki oraz zielonej i cyfrowej transformacji Celem naboru konkurencyjnego jest dostosowanie kwalifikacji lub kompetencji studentów i studentek do potrzeb obszarów technologii krytycznych wskazanych w Komunikacie KE C/2024/3209 oraz rozwój kompetencji lub
Cel kwalifikacji kadry realizującej dydaktykę na kierunku lub kierunkach objętych
wsparciem.
Nabór partnera jest prowadzony na podstawie art. 39 ustawy z dnia 28 kwietnia 2022 r. o zasadach realizacji zadań finansowanych ze środków europejskich w perspektywie finansowej 2021-2027 (Dz. U. poz. 1079).
1. Cel partnerstwa i zasady współpracy
Celem Partnerstwa jest wspólna realizacja przedsięwzięcia ukierunkowanego wyłącznie na działania prowadzone na kierunkach studiów:
1) Ekoenergetyka
technologie wodorowe,
sieci energetyczne,
magazyny ciepła / baterie,
odnawialne źródła energii (OZE) w ujęciu klasycznym.
2) Informatyka i inżynieria danych
robotyka,
budowa laboratorium,
roboty mobilne / polowe,
początkowo prowadzenie zajęć przez pracowników partnera,
docelowo prowadzenie zajęć przez pracowników lidera po przeszkoleniu przez partnera.
3) Inżynieria środowiska
teledetekcja, w tym:
o monitoring środowiska,
o elementy robotyki i pozyskiwania danych środowiskowych, o systemy informacji przestrzennej (GIS).
I i II stopnia, które kształcą w zakresie co najmniej jednego z obszarów technologii krytycznych dla rozwoju gospodarki, wskazanych w Komunikacie KE C/2024/3209 (załącznik nr 1 do RWP). Obszary oraz uszczegółowione wykazy technologii zawarte w obowiązującej na dzień ogłoszenia naboru wersji Komunikatu mają charakter zamknięty.
Działania realizowane w projekcie na wskazanych kierunkach studiów muszą tworzyć kompleksowy program wsparcia i obejmować wszystkie elementy od a) do c) wskazane poniżej. Zaproponowane przykłady działań mają charakter otwarty.
a) Programy kształcenia
• współtworzenie nowych kierunków studiów lub modyfikacja istniejących programów,
• współpraca z pracodawcami, praktykami i innymi podmiotami działającymi w otoczeniu
społeczno-gospodarczym w obszarach technologii krytycznych określonych w Komunikacie KE C/2024/3209.
b) Dodatkowe elementy kształcenia podnoszące kompetencje studentów i studentek tego kierunku, m.in.:
• kursy i szkolenia,
• wizyty studyjne (krajowe i zagraniczne),
• zajęcia dodatkowe prowadzone przez praktyków z obszarów technologii krytycznych, zajęcia wyrównawcze.
c) Rozwój kompetencji i kwalifikacji kadry dydaktycznej, kształcącej na modyfikowanym kierunku, w zakresie np.:
• zagadnień merytorycznych dotyczących technologii krytycznych,
• kompetencji cyfrowych,
• świadomości i umiejętności związanych z zieloną transformacją,
• projektowania uniwersalnego,
• przedsiębiorczości i komercjalizacji wyników badań,
• kompetencji dydaktycznych, w tym nowoczesnych metod i metodyki kształcenia.
Formy wsparcia mogą obejmować m.in. kursy, szkolenia, staże, wizyty studyjne (krajowe i międzynarodowe) oraz inne formy wymiany wiedzy i doświadczeń z praktykami działającymi w obszarach technologii krytycznych.
Partnerstwo zostanie zainicjowane przed rozpoczęciem realizacji przedsięwzięcia i przed
złożeniem wniosku o objęcie wsparciem. W tym celu zostanie podpisany list intencyjny - załącznik nr 2. Współpraca Partnera z Liderem na etapie aplikowania o dofinansowanie będzie skupiać się na doprecyzowaniu przedstawionej koncepcji i jej uszczegółowieniu w zakresie wymaganym przez ION oraz dostarczeniu dokumentacji i danych dotyczących Partnera niezbędnych na potrzeby uzupełnienia dokumentacji/wniosku.
Po otrzymaniu pozytywnej decyzji o dofinansowaniu, przed zawarciem umowy o dofinansowanie projektu w ramach programu FERS zostanie zawarta umowa o partnerstwie,
która określi w szczególności zadania partnerów, zasady wspólnego zarządzania
przedsięwzięciem oraz sposób przekazywania przez Lidera środków finansowych na pokrycie niezbędnych kosztów ponoszonych przez partnerów na realizację zadań w ramach przedsięwzięcia.
Lider zastrzega sobie prawo do ingerencji, na drodze negocjacji z wybranym Partnerem, w
zaproponowany wkład merytoryczny Partnera (koncepcję) do projektu, celem dostosowania
go do wizji projektu Lidera.