Zlecenie 12760984 - Otwarty nabór na partnera pochodzącego spoza sektora...

tępnie realizacji projektu, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w odpowiedzi na planowany konkurs w ramach programu FEOP, 5.6 Edukacja przedszkolna, Priorytet 5 Fundusze Europejskie wspierające opolski rynek pracy i edukację. W ramach postępowania wyłoniony zostanie jeden partner. Organizator naboru zastrzega możliwość odwołania naboru i/lub odstąpienia od nawiązania partnerstwa.
Nabór Partnera odbywać się będzie w terminie od 17.09.2026 r. do 07.10.2026 r. godz. 10.00.
Przedmiotem projektu może być:
Wydłużenie godzin pracy OWP.
Rozszerzenie oferty OWP o zajęcia dodatkowe:
a) podnoszące jakość edukacji przedszkolnej w zakresie kształcenia i rozwijania u dzieci w wieku przedszkolnym kompetencji kluczowych i transferowalnych niezbędnych na rynku pracy,
b) wyrównujące szanse edukacyjne dzieci w wieku przedszkolnym, w tym przede wszystkim z grup
w niekorzystnej sytuacji,
c) doradztwo zawodowe dla dzieci w wieku przedszkolnym (preorientacja zawodowa),
d) aktywowanie postaw przedsiębiorczych,
e) pobudzanie i wsparcie umiejętności, uzdolnień i zainteresowań dzieci.
3. Indywidualizacja pracy z dziećmi, w tym ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi z uwzględnieniem realizacji różnych form edukacji dla rodziców.
4. Wsparcie edukacji włączającej w OWP:
a) bezpośrednie wsparcie dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
b) podnoszenie kompetencji i kwalifikacji kadr pedagogicznych m.in. w zakresie pedagogiki specjalnej,
c) współpraca OWP z innymi placówkami w celu integracji dzieci i dostosowania OWP do potrzeb dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Doskonalenie umiejętności, kompetencji lub kwalifikacji nauczycieli OWP do pracy z dziećmi
w wieku przedszkolnym w zakresie:
a) stosowania metod i form organizacyjnych sprzyjających kształtowaniu i rozwijaniu u dzieci
w wieku przedszkolnym kompetencji kluczowych i transferowalnych niezbędnych na rynku pracy,
b) doradztwa zawodowego dla dzieci w wieku przedszkolnym.
Współpraca nauczycieli OWP z rodzicami, w tym w zakresie radzenia sobie w sytuacjach trudnych.
Dostosowanie i wyposażenie/doposażenie OWP z uwzględnieniem potrzeb dzieci ze SPE,
w zakresie niezbędnym do realizacji celu projektu (jako element projektu).
Budowanie potencjału organizacji społeczeństwa obywatelskiego do realizacji działań na rzecz edukacji przedszkolnej (jako element projektu).