Infolinia 
ZalogujPrzetarg 2680040 - Dostawa pomocy dydaktycznych (10) w ramach projektu pn....
| Analizuj | Zamówienie 2680040 (zakończone) |
|---|---|
| źródło | Biuletyn Unijnych Zamówień Publicznych (TED) |
| data publikacji | 2013-04-02 |
| przedmiot ogłoszenia | Dostawa pomocy dydaktycznych (10) w ramach projektu pn. Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prow adzonych przez Gminę Miejską Kraków współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Przedmiotem zamówienia jest dostawa pomocy dydaktycznych dla szkół w ramach realizacji projektu pn. Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego tj.: pomoce dydaktyczne, pakiety oprogramowania edukacyjnego, instrumenty muzyczne, artykuły sportowe, gry, zabawki, materiały i akcesoria artystyczne, drukowane książki, urządzenia multimedialne, komputery osobiste, gry - do następujących jednostek: 1. Szkoła Podstawowa Nr 1, Świętego Marka 34, 31-024 Kraków 2. Szkoła Podstawowa Nr 26, Krasickiego 34, 30-503 Kraków 3. Szkoła Podstawowa Nr 129, Osiedle na Wzgórzach 13A, 31-722 Kraków |
| branża | Komputery, informatyka, technika biurowa, Poligrafia, Wydawnictwa, Maszyny, sprzęt, urządzenia, narzędzia, Elektronika, RTV, AGD, multimedia, Laboratoria, Materiały papiernicze, szkolne |
| podbranża | komputery, serwery, urządzenia, akcesoria biurowe i komputerowe, tonery, kartridże, tusze, oprogramowanie komputerowe, sprzęt rtv, multimedia, sprzęt laboratoryjny, materiały laboratoryjne, sprzęt sportowy, instrumenty muzyczne, materiały dydaktyczne, czasopisma, książki, kalendarze |
| kody CPV | 22100000, 30211300, 32322000, 37000000, 39162100, 39290000, 48190000 |
| forma | przetarg nieograniczony |
| typ ogłoszenia | dostawy |
| kraj realizacji | Polska |
| województwo realizacji | Małopolskie |
| kraj organizatora | Polska |
| województwo organizatora | Małopolskie |
