Zlecenie 6695404 - Zorganizowanie i przeprowadzenie szkolenia dla pracowników...

aniu z zakresu postrzegania społecznego w ramach projektu Kierunek: Wielkopolska. Sprawny Urząd bliżej migranta współfinansowanego z Programu Krajowego Funduszu Azylu, Migracji i Integracji na lata 2014-2020.
Zamawiający: Wielkopolski Urząd Wojewódzki w Poznaniu, al. Niepodległości 16/18, 61- 713 Poznań.
I. Opis przedmiotu zamówienia:
1. Zorganizowanie i przeprowadzenie szkolenia w ramach projektu Kierunek: Wielkopolska. Sprawny Urząd bliżej migranta współfinansowanego z Programu Krajowego Funduszu Azylu, Migracji i Integracji na lata 2014-2020.
2. Niniejsze zapytanie nie stanowi oferty w rozumieniu art. 66 Kodeksu Cywilnego.
3. Zapytanie ofertowe prowadzone jest zgodnie z zasadą przejrzystości, jawności i konkurencyjności o wartości do 30 000 euro.
4. Informacja o prywatności (zgodnie z Ogólnym Rozporządzeniem o Ochronie Danych Osobowych z dnia 27 kwietnia 2016 r.) zamieszczona została na stronie internetowej WUW pod adresem: www.poznan.uw.gov.pl/zapytania-ofertowe.
Postrzeganie społeczne - jak powstają: stereotypy, dyskryminacja, uprzedzenia i różnice kulturowe (kod szkolenia: F30)
a) Cele
o uwrażliwienie uczestników na zjawiska wykluczenia, dyskryminacji, przynależności do grup dominujących i podrzędnych,
o przekazanie i uporządkowanie wiedzy związanej z powstawaniem stereotypów, uprzedzeń i ich wpływu na działania dyskryminujące innych ludzi oraz dotyczącej ochrony prawnej i pomocy instytucjonalnej osobom dyskryminowanym,
o kształtowanie umiejętności identyfikowania dyskryminacji (rozumienia, czym jest działanie dyskryminujące, jakie są jego przejawy i formy, przyczyny i skutki),
o zaznajomienie się z obowiązującymi przepisami prawa antydyskryminacyjnego.
b) Efekty
o nabycie wiedzy z zakresu przeciwdziałania dyskryminacji (szczególnie w miejscu pracy) oraz umiejętności wyboru i zastosowania odpowiedniej strategii antydyskryminacyjnej,
o rozwój wrażliwości antydyskryminacyjnej, kształtowanie postaw szacunku i zrozumienia dla drugiego człowieka bez względu na rasę, pochodzenie etniczne, przekonania, wiek, niepełnosprawność, płeć, orientację seksualną i inne,
o umiejętność rozpoznawania i reagowania na zachowania i przejawy dyskryminacji.
c) Program
o refleksja na temat własnej identyfikacji z różnymi grupami i postrzegania samego/ej siebie,
o tożsamość grupowa - postrzeganie grup, których jestem członkiem, do których przynależę, postrzeganie innych grup - wpływ uprzedzeń i stereotypów w postrzeganiu ludzkiej różnorodności,
o analiza stereotypów i uprzedzeń wobec różnych grup społecznych,
o powstawanie i mechanizmy zachowań dyskryminacyjnych w pracy w poszczególnych grupach zawodowych,
o europejskie normy kulturowe kształtujące myślenie o dyskryminacji na tle polskich norm kulturowych i ich przejawy w codziennym życiu,
o ochrona prawna i pomoc instytucjonalna w przypadku działań dyskryminujących
o obowiązek równego traktowania w zatrudnieniu, zasada niedyskryminacji w odniesieniu do zatrudnienia niepracowniczego, edukacji, dostępu do dóbr i usług i opiece społecznej,
o umiejętność przyjęcia perspektywy osoby z grupy mniejszościowej,
o co robić a czego unikać w kontakcie z osobami z grup mniejszościowych,
o radzenie sobie z sytuacjami w pracy, które mogą sprowokować zachowania dyskryminujące,
o egzekwowanie praw i obowiązków w sposób niedyskryminujący.