Zlecenie 7621447 - Zapytanie ofertowe nr...

ania uniwersalnego

Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie szkoleń w języku polskim z zakresu projektowania uniwersalnego (adekwatnie do wszystkich kierunków studiów prowadzonych na Uczelni) przygotowujących kadrę dydaktyczną Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego do prowadzenia zajęć. Cel zamówienia Celem jest podniesienie kompetencji kadry dydaktycznej Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego w temacie projektowania uniwersalnego. Przedmiot zamówienia Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie szkoleń w języku polskim z zakresu projektowania uniwersalnego (adekwatnie do wszystkich kierunków studiów prowadzonych na Uczelni) przygotowujących kadrę dydaktyczną Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego do prowadzenia zajęć.

W ramach szkolenia wymagane będzie zapoznanie uczestników w szczególności z następującymi zagadnieniami merytorycznymi:
1) Wpływ niepełnosprawności na funkcjonowanie w społeczeństwie, rodzaje barier.
2) Dlaczego uniwersalne projektowanie jest ważne: zasady równości szans i niedyskryminacji.
3) Podstawowe pojęcia powiązane z projektowaniem uniwersalnym: dostępność, dyskryminacja, inkluzja społeczna.
4) Niwelowanie barier funkcjonowania społecznego osób z ograniczeniem sprawności: mechanizm racjonalnych usprawnień.
5) Siedem zasad projektowania uniwersalnego.
6) Prawne ramy dostępności.
7) Konwencja o Prawach Osób Niepełnosprawnych jako rama działań z zakresu włączenia społecznego.
8) Poprawa dostępności przestrzeni publicznej, produktów i usług jako cel programu Dostępność Plus.
9) Wymogi dla instytucji publicznych płynące z ustawy z dnia 19 lipca 2019 r. o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami.
10) Wyrównanie szans edukacyjnych osób z niepełnosprawnościami według ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym.
11) Narzędzia i mechanizmy będące w dyspozycji instytucji publicznych służące włączeniu osób z niepełnosprawnościami.
12) Odpowiedzialność społeczna projektanta.
13) Savoire vivre w kontaktach z niepełnosprawnymi.
14) Przedstawienie grup osób wykluczonych i zagrożonych wykluczeniem społecznym i cyfrowym.
15) Ogólne zaznajomienie z problemem dostępności i sposobami jej zapewnienia.
16) Wprowadzenie do stosowania rozwiązań alternatywnych, aby użytkownicy mieli zapewnioną dostępność za pomocą więcej niż jednego kanału sensorycznego.
17) Savoir vivre w kontaktach z osobami z niepełnosprawnościami - panele dyskusyjne z osobami z niepełnosprawnościami – wpływ niepełnosprawności na funkcjonowanie w społeczeństwie, rodzaje barier.
18) Metodyka prowadzenia zajęć z zakresu projektowania uniwersalnego, przykładowe metody i formy.
 

Celem szkolenia jest wyposażenie uczestników w wiedzę i umiejętności dotyczące: jakie ograniczenia ludzi wynikają z niepełnosprawności, jakie bariery generuje przestrzeń, obiekty i ich wyposażenie w stosunku do osób o zróżnicowanej sprawności, jak wspólnie ze studentami dokonywać analizy i definiować podstawowe bariery, jak uwrażliwiać studentów na pozatechniczne aspekty i skutki wpływu środowiska zbudowanego na człowieka o zróżnicowanej sprawności.

Wymiar szkoleń:
16h x 45 min dla każdej z dwóch grup szkoleniowych liczących po 20 osób każda.
Szczegółowy opis zawarto w zaproszeniu do składania ofert.