Zlecenie 7345331 - Uniwersytet Medyczny w Lublinie a. Przeprowadzenie dwóch...

warsztatów z umiejętności opracowywania dokumentów strategicznych dla pracowników dydaktycznych i administracyjnych Uniwersytetu Medycznego w Lublinie zgodnie z zakresem tematycznym określonym w punkcie 3.
b. Wystawienie i wydanie certyfikatów, które winny być przygotowane przez Wykonawcę zgodnie
z Podręcznikiem Beneficjenta Programu Welcome to Poland Nabór 2019 z grudnia 2019 dostępnym pod adresem: https://nawa.gov.pl/instytucje/welcome-to-poland oraz
Rozporządzeniem Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (tzw. Rozporządzenie Ogólne o Ochronie Danych/RODO).
c. Prowadzenie dokumentacji szkoleniowej w postaci m.in. dziennika zajęć, list obecności, kwestionariusza oceny szkolenia, potwierdzenia odbioru materiałów szkoleniowych/certyfikatów, rejestru wydanych certyfikatów oraz ankiety ewaluacyjnej na potrzeby Narodowej Agencji Wymiany Akademickiej (Zamawiający udostępni Wykonawcy wzory dokumentacji szkoleniowej).
d. Przygotowanie materiałów szkoleniowych. W odniesieniu do opracowanych materiałów oraz innych utworów powstałych w wyniku realizacji zleconej usługi, określonych w rozumieniu
ustawy z dnia 4 lutego 1994r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (tj.; Dz. U. 1994, Nr
Tytuł Projektu: GO GLOBAL, OVERCOME BARRIERS - podniesienie potencjału Uniwersytetu Medycznego w Lublinie w obszarze obsługi
społeczności międzynarodowej
24, poz. 83, ze zm.), z chwilą odbioru wykonania zleconej usługi, Zamawiający nabywa w stosunku do nich autorskie prawa majątkowe na wszystkich polach eksploatacji.
3. Przedmiot zamówienia:
Zadanie 1 - Szkolenia z zakresu edukacji międzykulturowej dla pracowników dydaktycznych i
administracyjnych
Zakres tematyczny:
a) Kompetencje międzykulturowe w tym: doskonalenie kompetencji obyczajowych, sposoby budowania i rozwoju kompetencji międzykulturowych, rozwój wiedzy nt. różnych kultur i różnic z tego wynikających oraz ich wpływu na zachowanie, zrozumienie zagadnień takich jak: kultura, wielokulturowość, edukacja międzykulturowa, omówienie zjawisk występujących w różnych kulturach i strategii radzenia sobie z różnicami międzykulturowymi, stereotypami, uprzedzeniami, poznanie pojęć góry lodowej, kultur społecznych i indywidualistycznych, zachowawczych i ekspresyjnych.
b) Przywództwo i praca zespołowa: Zarządzanie zespołem wielokulturowym w tym zespołem badawczym, efektywna współpraca w międzynarodowym zespole, komunikacja w organizacji zróżnicowanej kulturowo, style zarządzania międzynarodowymi zespołami.
c) Komunikacja: kontakt ze studentem zagranicznym/ profesorami zagranicznymi- prowadzenie spotkań (również biznesowych), rozmowy telefoniczne, korespondencja mailowa, międzynarodowa etykieta biznesowa.
d) Rozwiązywanie konfliktów i sytuacji trudnych, radzenie sobie z sytuacjami kryzysowymi, radzenie sobie z trudnymi osobami (obcokrajowcami) w zakresie kontaktów i efektywnego przekazywania informacji (na linii dziekanat- student, nauczyciel- student), sposoby przełamywania barier międzykulturowych, zbudowanie świadomości różnic kulturowych i przygotowanie uczestników do współpracy z cudzoziemcami w sytuacjach negocjacyjnych, zapobieganie trudnym sytuacjom, techniki obsługi trudnych klientów.
e) Poznanie zasad pracy z przedstawicielami konkretnego kręgu kulturowego w tym m.in. kultur bliskiego i dalekiego wschodu oraz kultur azjatyckich.
Szczegóły dotyczące szkoleń:
a) Język szkolenia: język polski,
b) Ilość godzin: 6 godzin zegarowych,
c) Odbiorcy: pracownicy administracyjni oraz nauczyciele akademiccy,
d) Forma prowadzenia spotkań: wykłady z elementami warsztatów,
e) Termin: I edycja marzec 2020, II edycja październik 2020,
f) Liczba uczestników: 30 osób w każdej edycji, łącznie 60 osób.
Zadanie 2 - Warsztaty z zakresu opracowania dokumentu strategii umiędzynarodowienia uczelni - 2 moduły.
Moduł I:
Zakres tematyczny:
a) istota i cel tworzenia strategii umiędzynarodowienia uczelni,
b) narzędzia potrzebne do stworzenia efektywnej strategii,
c) strategia uczelniana czy wydziałowa,
Tytuł Projektu: GO GLOBAL, OVERCOME BARRIERS - podniesienie potencjału Uniwersytetu Medycznego w Lublinie w obszarze obsługi
społeczności międzynarodowej
d) praktyczna strona tworzenia strategii umiędzynarodowienia - krok po kroku,
e) dobre praktyki w zakresie tworzenia strategii umiędzynarodowienia, przegląd referencyjnych strategii umiędzynarodowienia uczelni wyższych,
f) ewaluacja istniejących dokumentów strategicznych UML,
g) przydatność i znaczenie akredytacji zagranicznych w świetle tworzenia strategii umiędzynarodowienia,
h) porównanie zgodności strategii umiędzynarodawia uczelni z założeniami i strategią umiędzynarodowienia na poziomie: miasta Lublin, regionu, Polski, Unii Europejskiej
i) wypracowanie założeń i kierunków niezbędnych do stworzenia nowej strategii UML.
Moduł II:
Zakres tematyczny:
a) Ewaluacja/Ocena nowo stworzonego dokumentu strategii umiędzynarodowienia pod kątem wymogów formalnych, kompleksowości, adekwatności względem planowanych założeń,
b) Ostateczne wypracowanie dokumentu strategii umiędzynarodowienia UML.