Zlecenie 8552421 - "INFOTECH - wysokie standardy kształcenia zawodowego w...

1. a) Prowadzeniu 120 godzin lekcyjnych zajęć dodatkowych z matematyki dla uczniów klas pierwszych Technikum Programistycznego INFOTECH będących uczestnikami projektu „INFOTECH- wysokie standardy kształcenia zawodowego w #puszczykrzemowej”II, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Zadanie 1 - Wsparcie na rzecz kształtowania i rozwijania u uczniów matematycznych kompetencji kluczowych związanych bezpośrednio z zawodem, w których się kształcą oraz programy uwzględniające indywidualne potrzeby uczniów z zakresu matematyki. Działanie 1 Zajęcia dodatkowe z matematyki ( wsparcie na rzecz kształtowania i rozwijania u uczniów matematycznych kompetencji kluczowych) (2 grupy po średnio 7 uczniów x 60 godzin). Łącznie 120 godzin lekcyjnych. Dodatkowe zajęcia z matematyki obejmujące umiejętność rozwijania i wykorzystywania myślenia matematycznego w celu rozwiązywania problemów wynikających z codziennych sytuacji (myślenie logiczne i przestrzenne). b) Prowadzeniu 11 godzin lekcyjnych zajęć z matematyki wyrównujących szanse edukacyjne dla uczniów drugich klas Technikum Programistycznego INFOTECH będących uczestnikami projektu „INFOTECH- wysokie standardy kształcenia zawodowego w #puszczykrzemowej”II, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Zadanie 6 Zajęcia uwzględniające indywidualne potrzeby uczniów Działanie 2 Zajęcia z matematyki wyrównujące szanse edukacyjne (1 grupa- 7 soób x 11 godzin). Łącznie 11 godzin lekcyjnych. Wyrównujące zajęcia z matematyki mają służyć wyrównywaniu dysproporcji edukacyjnych w trakcie procesu kształcenia dla uczniów mających trudności w spełnianiu wymagań edukacyjnych. 2. Realizacja zajęć w klasach I i II, popołudniami i w weekendy. W trybie stacjonarnym i/lub zdalnym (w przypadku zawieszenie zajęć stacjonarnych) przy wykorzystaniu narzędzi komunikacji zdalnej. 3. W przypadku utrzymywania się pandemii COVID-19 oraz wprowadzenia obostrzeń polegających na braku możliwości organizacji zajęć stacjonarnych, realizacja zajęć powinna przejść płynnie na formułę on-line, na platformie internetowej pozwalającej na rejestrowanie przebiegu usługi do celów kontroli i monitoringu, której zapewnienie leży po stronie Wykonawcy. W przypadku zajęć stacjonarnych pomieszczenia do wykonania usług zapewnia Zamawiający. 4. Zajęcia będą odbywać wg harmonogramu oraz programu ustalonego z Dyrekcją szkoły. 5. Zakres obowiązków osoby prowadzącej szkolenie: a) prowadzenie zajęć zgodnie z własnym programem zajęć przedłożonym i zaakceptowanym przez Dyrekcję szkoły, b) comiesięczne przedkładanie karty czasu pracy, c) dokumentowanie obecności uczestników/uczestniczek na zajęciach w dziennikach zajęć pozalekcyjnych, d) prowadzenie odpowiedniej dokumentacji zajęć zgodnie z wytycznymi koordynatora projektu oraz bieżąca kontrola frekwencji i monitorowania osiągnięć uczniów, f) przygotowanie i przeprowadzenie pre i post testów wiedzy oraz ankiet na zakończenie zajęć oraz przygotowanie kompleksowego sprawozdania zawierającego opracowanie m. in. wyników ankiet i testów. 6. Wszystkie wzory dokumentów oraz materiały używane do badań (m.in. ankiety, listy obecności) muszą zawierać logotypy projektu, które zostaną przekazane przez Zamawiającego po podpisaniu umowy z wybranym Wykonawcą.